“電路分析基礎”課程是高等學校電子與電氣信息類專業(yè)的重要基礎課，是所有強電專業(yè)和弱電專業(yè)的必修課。通過本課程的學習，讀者可以掌握電路的基本理論、基本分析方法及電路實驗、仿真的初步技能，并為后續(xù)課程的學習提供必要的電路理論知識和分析方法。
隨著電氣、電子信息技術的迅猛發(fā)展，對電氣信息類專業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、課程體系的改革、課程內(nèi)容的更新都提出了更高的要求。在高等院校加強通識教育、素質(zhì)教育的大背景下，我們在構建電氣信息類專業(yè)基礎課程體系的過程中，結合電路分析課程的改革實踐編寫了本書。
在編寫過程中，特別考慮了以下問題：
（1）強調(diào)理論和應用相結合。電路是一門理論性和工程性都非常強的學科，而電路分析課程又是電氣信息類各專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程。我們在內(nèi)容上力求講清楚電路分析的方法，以及理論基礎。對一些較難、不宜在課堂上講授，但對讀者深入理解和掌握電路分析方法有幫助的內(nèi)容，我們將借助計算機輔助分析的方法，力求使內(nèi)容做到圖文并茂，使讀者更輕松地理解和掌握。
同時，在本書中有針對性地編入一些電路理論應用的內(nèi)容，如諧振電路、功率因數(shù)的提高、最大功率傳輸?shù)龋�以培養(yǎng)讀者的工程應用意識。
（2）難度適中，既注重基本概念、基本理論的闡述，又強調(diào)解題的技巧和靈活性。在編寫過程中，詳細闡述了電路分析的基本概念、基本理論和基本方法，同時根據(jù)電路分析題型多變、靈活的特點，適當強調(diào)解題的技巧性和靈活性。
（3）以電路分析方法為主線，便于讀者掌握電路分析的方法。全書編寫結構如下圖所示。



本書第1章主要介紹電路基本元件、基本定律。第2、3章開始介紹電路基本的分析方法和電路定理，并將這些分析方法和定理應用到正弦穩(wěn)態(tài)電路（第5章）、含有耦合電感的電路（第6章）、三相電路（第7章）、諧振電路（第8章）。將電容元件和電感元件單獨在第4章中闡述，是為了在講授這些元件之后即可得到應用，增強了內(nèi)容的連貫性。對動態(tài)電路的分析，將其基本概念和基本方法分在第9章和第10章中闡述，引導讀者盡快理解和掌握動態(tài)電路分析中所面對的問題及相應的分析方法，在這兩章中，以動態(tài)電路的時域分析、復頻域分析、狀態(tài)變量分析進行分節(jié)編排，讓讀者理解和掌握動態(tài)電路分析方法的概貌。在第11章中對非正弦周期電流電路的概念和分析方法進行闡述，使讀者對非正弦電流電路分析有一定的了解。在第12章中對非線性電路進行闡述，使讀者掌握非線性動態(tài)電路暫態(tài)分析的方法。電路網(wǎng)絡圖論、網(wǎng)絡矩陣內(nèi)容放在本書的第13章，降低了起點難度，便于讀者在知識的掌握上進行取舍。第14章對二端口網(wǎng)絡的參數(shù)、特性、等效和連接進行了闡述，為將來讀者從事濾波器的分析和設計做好知識準備。
（4）強調(diào)可讀性，精選例題和習題。通過例題讀者可以更好地掌握電路分析方法，本書特別注重例題的選取。每章都配置了豐富的習題，通過這些習題，讀者可以進一步鞏固和掌握電路的基本知識和基本分析方法。
（5）適當加入計算機輔助分析的內(nèi)容。電路的計算機輔助分析是電路分析重要而實用的方法，讀者應該掌握。為了讓讀者了解和掌握電路的計算機輔助分析方法，而又不降低對電路分析的基本概念、基本原理和基本方法的掌握效果，我們選用Multisim作為電路分析的輔助工具，在書中插入各種電路分析程序，供讀者學習和揣摩。
本書由多位編者分工撰寫,董翠蓮任本書的主編，負責全書的整體規(guī)劃與統(tǒng)稿工作，宋婀娜、穆秀春任副主編，參與編寫工作的還有趙承濱、郭靜華、李娜。其中電路元件和基爾霍夫定律及線性電阻電路由趙承濱編寫，電路定理、電容元件和電感元件由宋婀娜編寫，正弦穩(wěn)態(tài)電路和含有耦合電感的電路由郭靜華編寫，三相電路、頻率特性和諧振電路由李娜編寫，線性動態(tài)電路暫態(tài)過程的時域分析、線性動態(tài)電路暫態(tài)過程的復頻域分析和非正弦周期電流電路及附錄由董翠蓮編寫，非線性電路、電路方程的矩陣形式和二端口網(wǎng)絡由穆秀春編寫。全書由郭明良主審。在本書編寫過程中，郭明良提出了許多寶貴意見，在此向他表示衷心的感謝！
由于水平有限，書中難免會有疏漏和不足之處，希望廣大讀者予以批評指正。