序言 中西中古高等教育史比較研究的佳作 緒論 一、選題緣由與意義 (一)選題的緣由 (二)選題的意義 二、概念界定及研究時(shí)限說明 (一)書院 (二)歐洲中世紀(jì)大學(xué) 三、文獻(xiàn)綜述 (一)書院研究概況 (二)宋代書院研究概況 (三)歐洲中世紀(jì)大學(xué)的研究概況 (四)宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)的比較研究概況 四、研究方法與思路 (一)研究方法 (二)研究思路 五、論文的創(chuàng)新之處 第一章 宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生的背景之比較 第一節(jié) 宋代書院產(chǎn)生的背景 一、宋代書院產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)條件 二、催生宋代書院產(chǎn)生的政治結(jié)構(gòu) 三、利于宋代書院產(chǎn)生的文化因素 第二節(jié) 歐洲中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生的背景 一、歐洲中世紀(jì)大學(xué)誕生的經(jīng)濟(jì)條件 二、熏陶大學(xué)的文化因素 三、促進(jìn)大學(xué)形成的政治原因 第三節(jié) 比較與評(píng)析 一、宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生背景的共性 二、宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生背景的差異性 第二章 宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起之比較 第一節(jié) 宋代書院的興起 一、書院的起源 二、宋代書院的類型 三、宋代書院興起的一般情況 四、宋代著名的書院 第二節(jié) 歐洲中世紀(jì)大學(xué)的興起 一、大學(xué)稱謂的變化 二、大學(xué)設(shè)立條件的變化 三、歐洲中世紀(jì)大學(xué)的分類 四、大學(xué)興起概況 第三節(jié) 比較與評(píng)析 一、校址的選擇 二、校舍 三、與宗教的關(guān)系 第三章 宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)師生之比較 第一節(jié) 宋代書院師生 一、宋代書院教師 二、宋代書院生徒 三、宋代書院師生關(guān)系 第二節(jié) 歐洲中世紀(jì)大學(xué)師生 一、歐洲中世紀(jì)大學(xué)教師 二、歐洲中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)生 三、歐洲中世紀(jì)大學(xué)師生關(guān)系 第三節(jié) 比較與評(píng)析 一、宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)師生的共性 二、宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)師生的差異性 第四章 宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)課程內(nèi)容之比較 第一節(jié) 宋代書院的課程內(nèi)容 一、宋代書院的課程內(nèi)容概況 二、幾位宋代書院大師具體的課程內(nèi)容 第二節(jié) 歐洲中世紀(jì)大學(xué)的課程內(nèi)容 一、歐洲中世紀(jì)大學(xué)的課程內(nèi)容概況 二、歐洲中世紀(jì)大學(xué)各系科的課程內(nèi)容 第三節(jié) 比較與評(píng)析 一、宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)課程內(nèi)容的共性 二、宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)課程內(nèi)容的差異性 第五章 宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)教學(xué)方式、方法及考核之比較 第一節(jié) 宋代書院的教學(xué)方式、方法及考核 一、宋代書院主要的教學(xué)方式、方法 二、宋代書院的考核 第二節(jié) 歐洲中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)方式、方法及考核 一、歐洲中世紀(jì)大學(xué)主要的教學(xué)方式、方法 二、學(xué)位與考核 第三節(jié) 比較與評(píng)析 一、啟發(fā)性 二、重視實(shí)踐 第六章 宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)經(jīng)費(fèi)收支之比較 第一節(jié) 宋代書院的經(jīng)費(fèi)收支 一、宋代書院的經(jīng)費(fèi)來源 二、宋代書院的經(jīng)費(fèi)支出 第二節(jié) 歐洲中世紀(jì)大學(xué)的經(jīng)費(fèi)收支 一、歐洲中世紀(jì)大學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源 二、歐洲中世紀(jì)大學(xué)的經(jīng)費(fèi)支出 第三節(jié) 比較與評(píng)析 一、宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)經(jīng)費(fèi)收支的共性 二、宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)經(jīng)費(fèi)收支的差異性 結(jié)束語(yǔ) 參考文獻(xiàn) 后記