《話語(yǔ)交際導(dǎo)論》注重自身教材的體系,旨在反映新的研究成果,適應(yīng)新的時(shí)代需要。在對(duì)話語(yǔ)交際進(jìn)行靜態(tài)描寫(xiě)分析的同時(shí),也注意動(dòng)態(tài)分析;在力求提高讀者話語(yǔ)交際理論水平的同時(shí),還強(qiáng)調(diào)提高語(yǔ)言交際的實(shí)踐能力;注重理論的系統(tǒng)介紹,也注重技能和策略的訓(xùn)練。
為了適應(yīng)教學(xué)的需要,《話語(yǔ)交際導(dǎo)論》在各節(jié)后編有“小結(jié)”“案例分析”,幫助讀者對(duì)所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行把握,并對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。語(yǔ)言實(shí)例的選擇盡量貼近生活實(shí)際,便于讀者理解并從中獲得啟發(fā)。
第一章 話語(yǔ)交際概述
第一節(jié) 話語(yǔ)
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第二節(jié) 話語(yǔ)交際
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第三節(jié) 話語(yǔ)交際學(xué)
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第二章 話語(yǔ)交際主體
第一節(jié) 話語(yǔ)交際主體及其特點(diǎn)
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第二節(jié) 話語(yǔ)交際主體的能力
【小結(jié)】一
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第三節(jié) 話語(yǔ)交際主體的角色
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第三章 話語(yǔ)交際與語(yǔ)境
第一節(jié) 語(yǔ)境概述
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第二節(jié) 語(yǔ)境在話語(yǔ)交際中的作用
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第三節(jié) 話語(yǔ)交際對(duì)語(yǔ)境的反作用
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第四章 話語(yǔ)交際的原則及策略
第一節(jié) 話語(yǔ)交際的基本原則
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第二節(jié) 話語(yǔ)交際的策略
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第五章 話語(yǔ)交際中的語(yǔ)用失誤
第一節(jié) 語(yǔ)用失誤及其成因
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
第二節(jié) 話語(yǔ)交際中常見(jiàn)的語(yǔ)用失誤
【小結(jié)】
【案例分析一】
【案例分析二】
【案例分析三】
參考文獻(xiàn)