本書(shū)是教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地（（北京師范大學(xué)）成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)十年來(lái)的成果總結(jié)。教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地（北京師范大學(xué)）立足北京、面向全國(guó)，建立標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程體系，制定高校輔導(dǎo)員工作職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，承擔(dān)著對(duì)全國(guó)高校輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)的任務(wù)。成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)成立十周年來(lái)已經(jīng)培訓(xùn)了幾千人，本書(shū)介紹了其發(fā)展十周年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，具體的訓(xùn)練方法，案例分析。其中包括朋輩輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)，以及一些創(chuàng)新內(nèi)容，例如，書(shū)中加入孝文化與家庭元素，是將傳統(tǒng)文化融入德育與心理教育的創(chuàng)造性成果。本書(shū)在理論性指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，加入成長(zhǎng)體會(huì)等實(shí)踐性?xún)?nèi)容，對(duì)提高輔導(dǎo)員工作技能，提升輔導(dǎo)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促使輔導(dǎo)員能不斷適應(yīng)新的形勢(shì)、增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性對(duì)全國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育事業(yè)具有引領(lǐng)性作用。讀者對(duì)象：高校輔導(dǎo)員、心理健康教育者、大學(xué)生工作者群體。本書(shū)是中國(guó)高校心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)培訓(xùn)類(lèi)圖書(shū)*本，具有權(quán)威性和指導(dǎo)性。