幼兒園見習(xí)（實(shí)習(xí)）是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是貫穿專業(yè)學(xué)習(xí)全過程的重要的教育實(shí)踐環(huán)節(jié)。教育部非常重視師范生和職業(yè)教育類學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，特別規(guī)定了師范類學(xué)生見實(shí)習(xí)時(shí)間不少于一個(gè)學(xué)前，職業(yè)類學(xué)校學(xué)生需要進(jìn)行專業(yè)技能培養(yǎng)的實(shí)踐性教育教學(xué)活動，包括認(rèn)識實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等形式。
本書結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程設(shè)計(jì)，包括學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、學(xué)前游戲、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前教育研究、各科教學(xué)法等科目，共設(shè)計(jì)了59個(gè)見實(shí)習(xí)觀察指導(dǎo)模塊，每個(gè)模塊包括觀察（調(diào)查）課題名稱、觀察目的、觀察內(nèi)容、觀察表、觀察說明等內(nèi)容。全書強(qiáng)調(diào)使見習(xí)、實(shí)習(xí)活動更有計(jì)劃性與指導(dǎo)性，通過以點(diǎn)帶面的觀察指導(dǎo)模塊，一步步將將所學(xué)的理論融于學(xué)生的見實(shí)習(xí)實(shí)踐中，加深學(xué)生對于理論的理解和運(yùn)用，從而增強(qiáng)見實(shí)習(xí)的效果。

史月杰，博士，保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校副教授、學(xué)前教研室副主任，保定名師。主編和參編學(xué)前教育類教材和輔導(dǎo)用書多部。