提起心理學(xué),很多人的第一反應(yīng)都是這是一門(mén)高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn),除了學(xué)術(shù)概念,就是理論結(jié)構(gòu),想要成為專(zhuān)業(yè)人士,更是要付出巨大的心力去學(xué)習(xí)、鉆研。其實(shí),這只是狹義上的對(duì)于心理學(xué)這門(mén)學(xué)科的理解;從廣義上來(lái)說(shuō),心理學(xué)無(wú)處不在,它是當(dāng)今社會(huì)人們涉及最多的話題與學(xué)問(wèn)。因?yàn)椋说拇嬖,本身就是依靠心理和行為支撐的;而人的行為與心理,又是相互影響、相互依存的。我們甚至可以說(shuō),有人的地方,就有心理學(xué)。
人生,說(shuō)到底,是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們一點(diǎn)點(diǎn)告別過(guò)去的自己,一天天收獲新的成果,向著更好的明天踴躍前進(jìn)。而人生的不斷成長(zhǎng),建立在無(wú)數(shù)個(gè)改變的基礎(chǔ)上改變那個(gè)懶惰的自己,改變那個(gè)無(wú)知的自己,改變那個(gè)頹廢的自己,改變那個(gè)欲望纏身的自己……這所有的改變,都有一個(gè)前提你需要真正了解自己,明白自己究竟存在哪些需要改變的地方。
事實(shí)上,很多人早已決心有所改變,他們想要重新認(rèn)識(shí)自己的行為、性格、能力等方面,從而有的放矢;他們也明白掌握心理學(xué)的重要意義然而,他們總是不知從何下手,更是被專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)書(shū)籍中那些晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)擋住了前進(jìn)的步伐。對(duì)于非專(zhuān)業(yè)人士的大眾來(lái)說(shuō),需要的是簡(jiǎn)單易懂且實(shí)用性更佳的心理學(xué)知識(shí),用以指導(dǎo)自己、幫助自己。而這也是我們編寫(xiě)這本書(shū)主旨:幫助讀者朋友了解心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),從而更好地認(rèn)知自己、改變自己、發(fā)展自己;同時(shí),對(duì)于他人行為表現(xiàn)中透露的潛在心理,也有大致的掌握。
本書(shū)避開(kāi)了那些拗口的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),以深入淺出、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言與讀者朋友們分享弗洛伊德、榮格、艾賓浩斯等十位心理學(xué)大師的研究成果。全書(shū)共分為十堂課,涵蓋了許多心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):從認(rèn)識(shí)欲望到自我審視,從掌握記憶特色到了解人類(lèi)的各層次需求,從探尋自我本性到認(rèn)識(shí)九型人格,從辨別真?zhèn)蔚綐?shù)立自信,從塑造氣質(zhì)到掌握情緒。每一堂課,都是為初涉心理學(xué)的讀者朋友精心打造,旨在幫助朋友們?cè)谳p松的閱讀氛圍中正確而有效地掌握這些心理學(xué)知識(shí),并能學(xué)以致用。
衷心祝愿讀者朋友在今后的生活中能夠運(yùn)用這些心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),幫助自己更好地認(rèn)識(shí)自己、分析行為,從而提升自我,收獲更美好的人生。
編著者
2019年6月
第一堂課 弗洛伊德 欲望課:夢(mèng)境與欲望交織而成的人性之網(wǎng) ◎001
聽(tīng)弗洛伊德講欲望 ◎002
夢(mèng)的產(chǎn)生來(lái)源 ◎006
心理變態(tài)的產(chǎn)生因素 ◎010
如何克制欲望,不做欲望的傀儡 ◎014
身心健康有賴(lài)于自我控制 ◎017
不要陷進(jìn)欲望的漩渦 ◎021
第二堂課 榮格心靈課:潛意識(shí)中的自我人格探索 ◎025
聽(tīng)榮格講意識(shí) ◎026
人格能遺傳嗎? ◎030
剖析自己和他人的人格 ◎034
發(fā)現(xiàn)自我,聆聽(tīng)自己的心聲 ◎038
完善自我意識(shí) ◎042
第三堂課 艾賓浩斯 記憶課:借助心理學(xué)探索記憶規(guī)律 ◎047
聽(tīng)艾賓浩斯講遺忘 ◎048
找到自己的最佳記憶模式 ◎052
人腦是如何儲(chǔ)存信息的 ◎056
學(xué)好英語(yǔ)的方法 ◎060
記憶與遺忘交替作用,助你更好成長(zhǎng) ◎065
第四堂課 馬斯洛 性格課:在實(shí)踐中不斷修煉完美人格 ◎069
聽(tīng)馬斯洛講性格 ◎070
人的七種不同層次的需要 ◎074
性格不合的原理 ◎078
自我實(shí)現(xiàn)者的人格特征 ◎082
為什么毫無(wú)斗志 ◎087
高尚品質(zhì)和物質(zhì)財(cái)富何者為第一追求 ◎091
第五堂課 羅杰斯自我課:生命的過(guò)程就是成為自己的過(guò)程 ◎095
聽(tīng)羅杰斯講自我 ◎096
探明自己,堅(jiān)持本真 ◎100
挖掘自己的興趣與潛能 ◎104
堅(jiān)決走完自我完善之路 ◎108
了解自我本性,挺胸抬頭生活 ◎112
第六堂課 帕爾默人格課:每一種人格都有不同的顏色 ◎117
聽(tīng)帕爾默講人格 ◎118
九型人格的基本特征 ◎123
九型人格是認(rèn)識(shí)自己的最佳工具 ◎128
檢驗(yàn)?zāi)愕娜烁耦?lèi)型 ◎132
九型人格知識(shí)助你打開(kāi)交際局面 ◎137
第七堂課 費(fèi)斯汀格 謊言課:謊言的假象需要我們親自撕破 ◎141
聽(tīng)費(fèi)斯汀格講謊言 ◎142
人們心口不一的真實(shí)原因 ◎146
改善認(rèn)知失調(diào)的方法 ◎150
為什么孩子的謊言更容易被識(shí)破 ◎154
探知人心不能流于表面 ◎158
第八堂課 阿德勒自卑課:超越自卑才能活出自我 ◎163
聽(tīng)阿德勒講自卑 ◎164
自卑情結(jié)的表現(xiàn) ◎167
身體缺陷帶來(lái)的自卑感不一定是壞事 ◎171
自卑感和自卑情結(jié)的來(lái)源 ◎175
如何從自卑走向超越 ◎179