隨著我國(guó)職業(yè)教育的不斷發(fā)展和完善，課程體系和課程內(nèi)容也在不斷地調(diào)整，為了滿足工學(xué)結(jié)合的教學(xué)目的，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我校聘請(qǐng)了多名職業(yè)教育專(zhuān)家來(lái)校作報(bào)告，派出教師到國(guó)家示范性職業(yè)院校學(xué)習(xí)，開(kāi)闊我們的眼界，增強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的理解，同時(shí)召開(kāi)了不同領(lǐng)域、不同層次的實(shí)踐專(zhuān)家訪談會(huì)，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)工作過(guò)程重新設(shè)計(jì)了會(huì)計(jì)核算學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，編寫(xiě)了能夠滿足實(shí)際需要的《企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（第2版）》。書(shū)中用大量仿真賬表盡可能貼近工作實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。