導入(Leading In and Exploring): 導課部分趣味性強,選取熱門話題與本單元內(nèi)容緊密相連,通過設(shè)置話題,要求學生小組或結(jié)對式討論,使得學生積極參與,互動,從而提高學生英語口語能力。并且圍繞主題給出主題相關(guān)詞匯,輔助學生參與討論的同時也擴大了詞匯量。 課文(Text A & B): 每單元包含兩篇主題相近的課文,強調(diào)知識性和趣味性。主要選擇國外書刊,通常包含一個故事。題材包括態(tài)度重要性,節(jié)日,網(wǎng)絡(luò)紀元,禮物,健康生活,名人,時尚,職場女性等。內(nèi)容新穎,語言生動有趣。 主要目的是加強學生的閱讀能力和文化交際能力。 生詞和短語詞組 (Words and Expressions) : 生詞和短語中文釋義,力求簡潔準確,主要為了幫助學生擴大詞匯量。 注釋 (Notes) : 對課文中涉及的社會,歷史,文化,人名,地名等專有名詞提供背景知識介紹,對一些難點及特殊的語言點也給予必要的解釋。 習題 (Exercises) : 課文A中包括三類題型,分別是閱讀與思考(read and think),閱讀與填空(read and complete),閱讀與翻譯(read and translate)。課文B中包括三類題型,分別是閱讀與判斷(read and Judge),閱讀與填空(read and complete),閱讀與翻譯(read and translate)。 語法知識 (Grammar Tips) : 按語法項目進行較系統(tǒng)的專項練習,為學生語言技能的培養(yǎng)打基礎(chǔ)。
Unit 1 Mental Health Unit 2 Food Unit 3 Technology Changes Future Unit 4 Education in China Unit 5 Chinese, a new fashion Unit 6 Career Unit 7 Education in different generations Unit 8 Technology Threatens Our Health