造價(jià)員、施工員、監(jiān)理員為主要目標(biāo)，并將造價(jià)工程師、建造工程師作為高職高專(zhuān)學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。建筑結(jié)構(gòu)是
土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)培養(yǎng)土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能具有關(guān)鍵作用。本書(shū)以現(xiàn)行的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范及全國(guó)高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)制定的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)、建筑
工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，從高等職業(yè)教育的特點(diǎn)和培養(yǎng)高技能人才的實(shí)際出發(fā)，按高職高專(zhuān)工程造價(jià)、建筑工程、建筑經(jīng)濟(jì)管理等專(zhuān)業(yè)的建筑結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)要求編寫(xiě)而成。
建筑結(jié)構(gòu)課程的前導(dǎo)課程是建筑力學(xué)、建筑材料等，這些課程要求掌握的知識(shí)覆蓋面廣且具有一定深度。建筑結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解建筑結(jié)構(gòu)基本概念，掌握由鋼筋及混凝土兩種材
料所組成的結(jié)構(gòu)構(gòu)件的基本力學(xué)性能和鋼筋及混凝土結(jié)構(gòu)計(jì)算分析方法；掌握砌體結(jié)構(gòu)計(jì)算方法；掌握鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件連接的計(jì)算方法；掌握結(jié)構(gòu)構(gòu)件的構(gòu)造知識(shí)，能正確進(jìn)行結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件設(shè)計(jì)，
并能熟練識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
建筑結(jié)構(gòu)課程有很強(qiáng)的實(shí)用性，雖然其一般原理建立在結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)等先修課程的基礎(chǔ)上，但其中的荷載、結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖、控制截面內(nèi)力設(shè)計(jì)值的具體確定等內(nèi)容是以往課程所沒(méi)有的，
結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)、影響因素及各種系數(shù)的物理概念也與以往課程有所不同。建筑結(jié)構(gòu)課程采用一些近似的實(shí)用計(jì)算方法，課程的基本理論屬于半經(jīng)驗(yàn)半理論的范疇，其中鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)講的基
本理論雖然要運(yùn)用講述彈性勻質(zhì)材料的材料力學(xué)中的一些基本概念和理論，但是由于鋼筋混凝土不是彈性勻質(zhì)材料，因此鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的截面承載力、變形等的計(jì)算與材料力學(xué)中講
的不同。本課程的基本理論往往是以科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐為依據(jù)的。
本書(shū)著重介紹了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基本理論以及構(gòu)造要求，在思維方式上既強(qiáng)調(diào)理論推導(dǎo)，又不忽視經(jīng)驗(yàn)歸納，在體系構(gòu)架上力求理論與應(yīng)用并重，在內(nèi)容選編上以材料性能、混凝土和鋼筋的
共同工作性能以及混凝土構(gòu)件基本性能的分析與計(jì)算為主線，循序漸進(jìn)，同時(shí)也介紹了砌體結(jié)構(gòu)的計(jì)算方法、鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件連接的計(jì)算方法，每章都附有大量思考題和練習(xí)題。
對(duì)建筑結(jié)構(gòu)課程的學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。建筑結(jié)構(gòu)的基本理論是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，因此除課堂學(xué)習(xí)以外，還要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。當(dāng)有條件時(shí)，可進(jìn)行簡(jiǎn)支梁正截
面受彎承載力、簡(jiǎn)支梁斜截面受剪承載力、偏心受壓短柱正截面受壓承載力等實(shí)驗(yàn)。建筑結(jié)構(gòu)課程的實(shí)踐性很強(qiáng)，因此要加強(qiáng)對(duì)課程作業(yè)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，在學(xué)
習(xí)中逐步熟悉和正確運(yùn)用有關(guān)規(guī)范和規(guī)程。建筑結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容多、符號(hào)多、系數(shù)多、公式多、構(gòu)造規(guī)定也多，學(xué)習(xí)時(shí)要突出對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，貫徹少而精的原則。例如鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中
受彎構(gòu)件是本書(shū)的重點(diǎn)，把它學(xué)好了就為后面各章的學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
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由于時(shí)間倉(cāng)促且作者水平有限，書(shū)中仍存在不足之處，懇請(qǐng)各位同仁和讀者批評(píng)指正。