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高等院校教師教育規(guī)劃教材:心理學(xué)

高等院校教師教育規(guī)劃教材:心理學(xué)

定  價:35 元

叢書名:高等院校教師教育規(guī)劃教材

        

  • 作者:李祚山 ,胡朝兵 編
  • 出版時間:2011/8/1
  • ISBN:9787303132393
  • 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:B84 
  • 頁碼:350
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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    《高等院校教師教育規(guī)劃教材:心理學(xué)》以教師專業(yè)化發(fā)展必備的心理學(xué)素養(yǎng)為核心,采用模塊化課程體系的設(shè)計方式,將課程體系分為四大模塊:基礎(chǔ)心理、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、品德與心理健康。該模塊設(shè)計避免了傳統(tǒng)的教師教育心理學(xué)公共課程中過多地注重甚至完全使用普通心理學(xué)的內(nèi)容,而是以基礎(chǔ)心理學(xué)知識人手,著重介紹其在日常生活與教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用;在此基礎(chǔ)上以學(xué)生的學(xué)和教師的教為主要內(nèi)容,著重強(qiáng)調(diào)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)和教會未來教師如何教學(xué),這是教師教育心理學(xué)公共課的重點(diǎn)內(nèi)容;最后,結(jié)合當(dāng)前對學(xué)生思想品德與心理健康的關(guān)注,教會未來教師從心理學(xué)的視角對學(xué)生進(jìn)行思想品德培養(yǎng);教會未來教師基本的心理健康知識和方法,使未來教師能夠從科任教師或班主任的角度滲透對學(xué)生的心理健康教育,共同維護(hù)學(xué)生的心理健康,關(guān)注品德發(fā)展。
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