高等院校美術專業(yè)系列教材·高等教育“十二五”全國規(guī)劃教材:素描
定 價:39.8 元
- 作者:竇鳳至 著
- 出版時間:2010/8/1
- ISBN:9787102050904
- 出 版 社:人民美術出版社
- 中圖法分類:J214
- 頁碼:154
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
《素描》介紹了素描的基本概念、素描的演變發(fā)展。重點闡述了素描的造型、表現(xiàn)技法、形式以及工具材料的使用.并涉及了西方不同時期的不同技法。通過對靜物、石膏像、人物和人體寫生的訓練。讓學生真正掌握繪畫中的結構、透視、影調的處理手法并提高造型能力。
肇始于20世紀初的五四新文化運動,在中國教育界積極引入西方先進的思想體系,形成現(xiàn)代的教育理念。這次運動涉及范圍之廣,不僅撼動了中國文化的基石——語言文字的基礎,引起漢語拼音和簡化字的變革,而且對于中國傳統(tǒng)藝術教育和創(chuàng)作都帶來極大的沖擊。劉海粟、徐悲鴻、林風眠等~批文化藝術改革的先驅者通過引入西法,并以自身的藝術實踐力圖變革中國傳統(tǒng)藝術,致使中國畫壇創(chuàng)作的題材、流派以及藝術教育模式均發(fā)生了巨大的變革。
新中國的藝術教育最初完全建立在蘇聯(lián)模式基礎上,它的優(yōu)點在于有了系統(tǒng)的教學體系、完備的教育理念和專門培養(yǎng)藝術創(chuàng)作人才的專業(yè)教材,在中國藝術教育史上第一次形成全國統(tǒng)一、規(guī)范、規(guī);娜瞬排囵B(yǎng)機制,但它的不足,也在于仍然固守學院式專業(yè)教育。
國家改革開放以來,中國的藝術教育再一次面臨新的變革,隨著文化產(chǎn)業(yè)的日趨繁榮,藝術教育不只針對專業(yè)創(chuàng)作人員,培養(yǎng)專業(yè)畫家,更多地是培養(yǎng)具有一定藝術素養(yǎng)的應用型人才。就像傳統(tǒng)的耳提面命、師授徒習、私塾式的教育模式無法適應大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化人才培養(yǎng)的需要一樣,多年一貫制的學院式人才培養(yǎng)模式同樣制約了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的廣度與深度,這其中,藝術教育教材的創(chuàng)新不足與規(guī)模過小的問題尤顯突出,藝術教育教材的同質化、地域化現(xiàn)狀遠遠滯后于藝術與設計教育市場迅速增長的需求,越來越影響藝術教育的健康發(fā)展。
人民美術出版社,作為新中國成立后第一個國家級美術專業(yè)出版機構,近年來順應時代的要求,在廣泛調研的基礎上,聚集了全國各地藝術院校的專家學者,共同組建了藝術教育專家委員會,力圖打造一批新型的具有系統(tǒng)性、實用性、前瞻性、示范性的藝術教育教材。內容涵蓋傳統(tǒng)的造型藝術、藝術設計以及新興的動漫、游戲、新媒體等學科,而且從理論到實踐全面輻射藝術與設計的各個領域與層面。
這批教材的作者均為一線教師,他們中很多人不僅是長期從事藝術教育的專家、教授、院系領導,而且多年堅持藝術與設計實踐不輟,他們既是教育家,也是藝術家、設計家,這樣深厚的專業(yè)基礎為本套教材的撰寫一變傳統(tǒng)教材的紙上談兵,提供了更加豐富全面的資訊、更加高屋建瓴的教學理念,與藝術與設計實踐更加契合的經(jīng)驗——本套教材也因此呈現(xiàn)出不同尋常的活力。
希望本套教材的出版能夠適應新時代的需求,推動國內藝術教育的變革,促使學院式教學與科研得以躍進式的發(fā)展,并且以此為國家催生、儲備新型的人才群體——我們將努力打造符合國家“十二五”教育發(fā)展綱要的精品示范性教材,這項工作是長期的,也是人民美術出版社的出版宗旨所追求的。
謹以此序感謝所有與人民美術出版社共同努力的藝術教育工作者!
第一章 素描概論
第一節(jié) 素描的基本概論
一、素描的定義
二、素描的歷史與發(fā)展
第二節(jié) 素描的目的和任務
一、樹立正確的審美觀,提高審美能力
二、培養(yǎng)學生正確的觀察方法
三、培養(yǎng)學生正確的造型能力
四、培養(yǎng)學生藝術的創(chuàng)造能力
第三節(jié) 素描的基本類型
一、從范圍上講,有廣義和狹義之分
二、從素描的目的區(qū)分,可分為四種
練習性素描/創(chuàng)作性素描,服務性素描,資料性素描
三、從表現(xiàn)形式上,可分為五種
線描素描,明暗素描,線面結合素描,結構素描,設計素描
四、從素描流派上,可分為五種
古典派,浪漫派,現(xiàn)實派,印象派,現(xiàn)代派
第四節(jié) 素描的教學原則
一、貫徹理論聯(lián)系實際的原則
二、從簡到繁,由易到難
三、素描訓練應眼、腦、手并用
第五節(jié) 素描的工具和材料
鉛筆,木炭條,炭筆和炭精條,索斯,散基那,繪畫用鋼筆,
色粉筆,毛筆、排刷、油刷筆,滾子、海綿,橡皮、橡皮泥/
紙,定畫液,作業(yè)安排,思考題
第二章 素描造型原理
第一節(jié) 素描造型訓練概論
第二節(jié) 素描造型訓練的基礎知識
一、素描訓練中觀察的印象
二、素描訓練中觀察的平面思維
三、素描訓練中觀察的抽象思維
四、素描訓練中觀察的結構思維
五、素描訓練中觀察的立體思維
第三節(jié) 素描造型表現(xiàn)方法
一、線條
二、結構
三、明暗
四、構圖
井字形布局,米字形布局/三角形布局,作業(yè)安排/思考題
第三章 素描靜物寫生訓練
第一節(jié) 素描靜物造型概論
一、靜物畫的意義
二、靜物的選擇
靜物與靜物之間應有相關性,物體的形狀應有相對的差別性
物體的質地應有一定的對比性,
靜物的色彩應有明顯的差別性,襯布對靜物應有襯托性
三、靜物的組合
情意自然,主題明確,造型穿插,方位多變,
配好背景,加強意境
四、靜物寫生練習
第二節(jié) 素描靜物造型知識
一、感覺敏銳
二、發(fā)揮筆墨效果
三、利用材料的性能
四、畫面的藝術處理
第三節(jié) 素描靜物表現(xiàn)方法
一、確定構圖
二、確定基本形
三、確定明暗
四、深入刻畫
五、協(xié)調統(tǒng)
作業(yè)安排,思考題
第四章 素描石膏像寫生訓練
第一節(jié) 素描石膏像造型概論
第二節(jié) 素描石膏像造型知識
一、常見的素描技法
二、橡皮與擦筆的表現(xiàn)方法
橡皮的使用,擦筆的作用
第三節(jié) 素描石膏頭像造型表現(xiàn)方法
一、確定構圖
二、確定基本形
三、確定明暗
四、深入完成
第四節(jié) 素描石膏全身像造型表現(xiàn)方法
一、確定構圖
二、確定基本形
三、確定明暗
四、深入刻畫
五、協(xié)調統(tǒng)
作業(yè)安排,思考題
第五章 素描人物寫生訓練
第一節(jié) 素描人物寫生訓練概論
第二節(jié) 素描人物寫生基礎知識
第三節(jié) 素描人物頭像寫生表現(xiàn)方法
一、確定構圖
二、確定基本形
三、確定明暗
四、深入刻畫
五、協(xié)調統(tǒng)
第四節(jié) 素描人物半身像寫生表現(xiàn)方法
一、確定構圖
二、確定基本形
三、確定明暗
四、深入刻畫
五、協(xié)調統(tǒng)
第五節(jié) 素描人物全身像寫生表現(xiàn)方法
一、確定構圖
二、確定基本形
三、確定明暗
四、深入刻畫
五、協(xié)調統(tǒng)
怕№安排,思考題
第六章 素描人體寫生訓練
第一節(jié) 素描人體寫生訓練概論
一、人體美學
二、人體寫生是培養(yǎng)學生審美素質和
造型能力的重要課題
第二節(jié) 素描人體寫生基礎知識
第三節(jié) 素描人體寫生表現(xiàn)方法
一、確定構圖
二、確定基本形
三、確定明暗
四、深入刻畫
五、協(xié)調統(tǒng)
作業(yè)安排,思考題
第七章 設計素描訓練
第一節(jié) 設計素描概論
第二節(jié) 設計素描的基礎知識
一、形
二、線
三、明暗
四、肌理與質感
第三節(jié) 設計素描的表現(xiàn)方法
一、發(fā)散性思維
、二、想象思維
三、聯(lián)想思維
作業(yè)安排,思考題
第八章 名家素描作品欣賞
一、國外素描作品欣賞
二、國內素描作品欣賞
后記