莫扎特是世人敬仰的音樂天才。他小小年紀就撼動全歐洲,被世人注意。這個百年難得一遇的天才“滿腦子都是音樂”,被譽為“音樂上帝”。而他又歷盡坎坷,英年早逝,博得后人無盡的喟嘆。這位奧地利作曲家,也是歐洲維也納古典樂派的代表人物之一,對歐洲音樂的發(fā)展有巨大的影響。莫扎特的音樂典雅秀麗,如同珍珠一樣玲瓏剔透,又似陽光一船熱情溫暖,洋溢著青春的生命力。邢艷編著的《音樂神童:莫扎特》不僅寫出了大師不可思議的神奇和難以想象的才情,還寫出了他與常人無異的平凡、天真和個性上的脆弱與缺陷,并呈現(xiàn)了他的成長歷程、奮斗精神,和家庭、社會、時代對他的影響。這是一部音樂奇才的成長史,也是一段十八世紀歐洲的風俗史。就讓我們從《音樂神童:莫扎特》開始,去了解音樂大師的成長軌跡吧。
奧地利音樂家阿瑪?shù)纤埂つ兀?756—1791)是世人敬仰的音樂天才。他三歲彈琴,四歲識譜,五歲開始作曲,小小年紀就撼動全歐洲,被世人注意。這個百年難得一遇的天才“滿腦子都是音樂”,被譽為“音樂上帝”。而他又歷盡坎坷,英年早逝,博得后人無盡的傾慕和喟嘆。 邢艷編著的《音樂神童:莫扎特》以讀者小朋友的好朋友為出發(fā)點,希冀讓小讀者在閱讀上培養(yǎng)認同感,爭取讓莫扎特成為小讀者的好朋友。好朋友就是生活上的良師益友,無時無刻不在影響著他們的心靈、思考和習(xí)慣,隨時向好朋友學(xué)習(xí)借鑒,成為小讀者學(xué)習(xí)生活上的榜樣和引領(lǐng)
奧地利音樂家阿瑪?shù)纤埂つ兀?756—1791)是世人敬仰的音樂天才。他三歲彈琴,四歲識譜,五歲開始作曲,小小年紀就撼動全歐洲,被世人注意。這個百年難得一遇的天才“滿腦子都是音樂”,被譽為“音樂上帝”。而他又歷盡坎坷,英年早逝,博得后人無盡的傾慕和喟嘆。這位奧地利作曲家,也是歐洲維也納古典樂派的代表人物之一,作為古典主義音樂的典范,他對歐洲音樂的發(fā)展有巨大的影響。莫扎特一共創(chuàng)作了22出歌劇、41首交響樂、42首協(xié)奏曲、1首安魂曲,以及奏鳴曲、室內(nèi)樂、宗教音樂和歌曲等作品。莫扎特在海頓等古典主義早期作
天才出少年
天生愛音樂的孩子
父親的專業(yè)訓(xùn)練
演奏旅行的開始
宮廷的“小王子”
十年漫游生活
巴黎和倫敦之旅
去意大利進修
疲憊的天才
回到薩爾斯堡
追求真正的藝術(shù)
宮廷樂團的樂師
“我不是大主教的奴仆”
四處碰壁
與宮廷決裂
全力創(chuàng)作年代
音樂之都維也納
浪漫的婚姻生活
《費加羅婚禮》
《唐·喬凡尼》
天才隕落
捉襟見肘的貧窮生活
樂觀的天才
《安魂曲》——英年早逝
附錄1 莫扎特年表
附錄2 莫扎特名言
附錄3 莫扎特作品簡述
父親的專業(yè)訓(xùn)練從那以后,小莫扎特開始了系統(tǒng)而專業(yè)的訓(xùn)練。雖然身為著名的作曲家,但李奧波德的生活并不富裕,沒有多余的錢來為兩個孩子請教師教授他們學(xué)習(xí)。但小莫扎特那種對音樂的天分、對任何事物都充滿熱情的認真態(tài)度,無論什么時候,都激勵著他的父親將他培養(yǎng)成為真正的音樂家!斑@樣優(yōu)秀的孩子,有什么理由不去培養(yǎng)他呢?他現(xiàn)在就像一顆在貝殼里的珍珠,只要有明眼人把他發(fā)掘出來,再經(jīng)過細心雕琢,他一定會大放光彩的!”李奧波德本身就是一位頗受人尊敬的小提琴家、作曲家,一次他和朋友一起回到自己家中,看到兒子趴在五線譜上寫東西。他好奇地走過去問道:“兒子,你在干什么?”“我在作曲!毙∧匾槐菊(jīng)地回答。孩子的舉動使兩位大人面面相覷。在他們面前的一張紙,全是歪七扭八的音符。朋友哈哈大笑:“哈哈,這不過是小孩子的胡鬧罷了!看這些亂七八糟的音符,只不過是一個小孩子的信手涂鴉,毫無意義!钡毿牡母赣H卻沒有那么草率地否定兒子的話。他細心地看了幾眼后,忽然興奮得眼含淚花對客人喊道:“親愛的朋友,你快來看,這上面寫的是多么正確而有意義!”他們湊到一起看,果然,這些歪歪扭扭的孩童的字母,竟然真是一曲交響樂的音符。朋友大吃一驚:“這真是太神奇了!”為使小莫扎特能迅速成長,李奧波德竭盡心血、精心栽培。對兒子的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是極為嚴格的,除了復(fù)雜的音樂理論和演奏技能外,還有拉丁文、法文、意大利文、英文以及文學(xué)和歷史,等等。李奧波德知道,光把孩子教成一個演技非凡的神童并非難事,而要把孩子培養(yǎng)成為一個具有創(chuàng)作能力的音樂家卻是困難的。他對妻子說:“上帝既然有如此的恩澤賜予我們,讓我們的兒子擁有極強的音樂天賦,我們便不能浪費這種賞賜。我們必須為孩子的成長盡心盡力!彼械,在孩子接受新事物時,如果過于溫和,一味地贊揚和吹捧,孩子就會容易滿足,淪落為一個一知半解的門外漢。但是如果給孩子太多的壓力,又會使孩子產(chǎn)生強烈的抗拒心理,泯滅孩子的天性,反而將他的天才火苗澆熄。李奧波德要莫扎特從小就樹立不要讓技巧妨礙思想的表達,不要因為一丁點兒的成功便沾沾自喜,不要因為失敗就止步不前,只有虛懷若谷的人才能真正地成功……有一次,父親的幾個朋友在他的家里演奏鋼琴。演奏出來的琴音嫻熟而又流暢,獲得了大家熱烈的掌聲!鞍职,”在一旁的小莫扎特忽然拉了一下父親的衣角,“我覺得這位演奏者犯了一個鍺誤,他演奏的音調(diào)低了八分之一個音調(diào)!比巳褐泻鋈话察o下來,大家都饒有興趣地看著小莫扎特。一位朋友說:“這個不太可能吧,我聽著這曲子沒有什么問題呢!你們覺得呢?”大家都點點頭,誰也沒覺得演奏的曲子有什么問題。大人們都覺得這只是小孩子的玩笑話罷了——難道一大群大人都聽不出來,偏偏一個五六歲的小孩子聽出來了?這不是笑話嘛!“不,讓我來看一下。”敏感的父親沒有立刻否認兒子的看法。他確認之后,告訴大家一個令人吃驚的消息:琴音果然低了八分之一個音調(diào)。小莫扎特的表現(xiàn)讓所有人都大吃一驚。經(jīng)過父親的專業(yè)訓(xùn)練,小莫扎特的表現(xiàn)更加令人稱贊了。
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