班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。那么，以人生導(dǎo)師為追求的班主任需要從事哪些導(dǎo)的工作？以人生導(dǎo)師為指向的班主任應(yīng)該了解哪些內(nèi)容？《班主任與班級輔導(dǎo)》涵蓋班級輔導(dǎo)中思想領(lǐng)導(dǎo)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)行為指導(dǎo)生活引導(dǎo)心理疏導(dǎo)和生涯向?qū)Я�部分�?nèi)容，選取了小學(xué)、初中和高中不同學(xué)習(xí)階段各一個典型問題進行討論。如：如何解決新入學(xué)學(xué)生不適應(yīng)癥的問題？如何正確培養(yǎng)二胎家庭中頭胎孩子的行為習(xí)慣？如何巧妙化解師生沖突？如何幫助自卑的學(xué)生樹立自信心？新高考改革時代下，如何指導(dǎo)學(xué)生選科？……18個來自一線的經(jīng)典案例故事，緊密結(jié)合心理學(xué)知識的案例分析，專家點評，基于班級輔導(dǎo)視角下的對策建議，以及豐富的拓展閱讀，希望可以為同樣是班主任的你提供化解學(xué)生這些困惑的不同路徑，帶來有益的啟示。