《高職院校治理研究》由基礎分析高職院校治理概述、章程制定高職院校治理的前提、結構優(yōu)化高職院校治理的關鍵、健全機制高職院校治理的重點、文化建設高職院校治理的保障五章內(nèi)容構成。其主旨是在分析新時代高職院校治理的含義和特點、高職院校治理的意義、高職院校治理的相關理論和評價體系的基礎上，綜合采用文獻分析法、比較研究法、因素分析法、歷史分析法等研究方法，探尋高職院校治理的內(nèi)在規(guī)律，構建符合發(fā)展方向和適應中國經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展要求的高職院校治理的新模式。為了增強本書的實踐性、參考性、借鑒性和啟發(fā)性，每章后還設案例研究，精選了我國高職院校治理的典型案例。
本書理論觀點新穎、論述深刻，對推動我國高職院校治理水平和治理能力的提升具有重要的學術價值和實踐意義。我們衷心地希望本書能給我國各級職業(yè)教育主管門、高職院校、職業(yè)教育研究機構的管理者和研究者以及關心高職院校治理的廣大教師和社會各界人士以幫助和啟迪，對深化職業(yè)教育教學改革、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進我國高職院校治理現(xiàn)代化、落實國家教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃、加強現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設、適應中國制造2025的需求、為我國的經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀高職人才發(fā)揮積極作用。