定 價:26 元
叢書名:“中高職貫通”職業(yè)院校數(shù)控技術專業(yè)規(guī)劃教材
- 作者:張斌
- 出版時間:2019/11/1
- ISBN:9787111634850
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TG659
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書是“中高職貫通”職業(yè)院校數(shù)控技術專業(yè)規(guī)劃教材,是根據(jù)教育部頒布的職業(yè)院校數(shù)控技術專業(yè)教學標準,同時參考相關職業(yè)資格標準編寫而成的。本書采用了多任務驅動的項目式教學法,主要內(nèi)容包括緒論,輪廓銑削編程與加工,凹槽銑削編程與加工,孔銑削編程與加工,斜面、曲面銑削編程與加工,典型零件銑削編程與加工。本書在內(nèi)容上注重結構性和條理性,教學任務大都來自生產(chǎn)實例,具有很強的針對性;在結構上遵循職業(yè)院校學生的學習及技能形成規(guī)律,旨在使學生掌握數(shù)控銑削編程與加工的知識和技能。
本書可作為職業(yè)院校機械類各專業(yè)教材,也可作為數(shù)控操作崗位培訓教材,以及相關技術人員的參考用書。
本書是為貫徹落實教育部關于“加強職業(yè)教育教材建設,保證教學資源基本質量”的要求,適應中高職貫通培養(yǎng)的辦學模式,結合專業(yè)培養(yǎng)目標以及現(xiàn)階段的教學實際需求編寫的。
本書依據(jù)國家職業(yè)標準和崗位需求,以工作任務為驅動,從生產(chǎn)應用的角度出發(fā),理論結合實踐,注重培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。本書在編寫中具有以下特點:
1以能力為本位,準確定位目標
從職業(yè)活動的實際需要出發(fā),運用簡潔的語言講解基本知識和技能,讓學生易學會,能掌握。
2以工作崗位為依據(jù),構建知識體系
本書將知識體系與數(shù)控銑工工作崗位要求有機結合,增強了教學的實用性和可操作性,有利于培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。
3以工作任務為線索,組織教學內(nèi)容
以工作任務整合相應的知識、技能,實現(xiàn)理論知識與實踐操作的一致性。
本書的建議學時數(shù)為120學時,各項目的學時分配見下表。
項目任務學時數(shù)緒論認識數(shù)控銑床4數(shù)控銑床面板功能5數(shù)控銑床銑削加工準備5數(shù)控加工程序6輪廓銑削編程與加工六面體銑削編程與加工10臺階面銑削編程與加工10凸臺銑削編程與加工10凹槽銑削編程與加工鍵槽銑削編程與加工10型腔銑削編程與加工10圓弧槽綜合銑削編程與仿真加工10(續(xù))項目任務學時數(shù)孔銑削編程與加工通孔銑削編程與加工4階梯孔銑削編程與加工4斜面、曲面銑削編程與加工斜面銑削編程與加工4曲面內(nèi)輪廓銑削編程與加工8典型零件銑削編程與加工永磁泵泵體銑削編程與加工10葉輪銑削編程與加工10
本書由上海市工程技術管理學校張斌任主編,蔣燕任副主編,張勝民、沈曉琳、張忠慧參與編寫。具體寫作分工如下:緒論由張斌、蔣燕編寫;項目一、二由張斌編寫;項目三由張勝民、沈曉琳編寫;項目四由張忠慧、蔣燕編寫;項目五由張斌、張忠慧編寫。全書由張斌統(tǒng)稿。
在本書編寫過程中,編者參閱了國內(nèi)外出版的有關教材和資料,得到了上海師范大學信息與機電工程學院沈輝、周華和上海機床廠錢偉菁的有益指導,在此一并表示衷心感謝!
由于編者水平有限,書中不妥之處在所難免,懇請讀者批評指正。
緒論1
一、認識數(shù)控銑床1
二、數(shù)控銑床面板功能7
三、數(shù)控銑床銑削加工準備12
四、數(shù)控加工程序15
項目一輪廓銑削編程與加工 19
任務一六面體銑削編程與加工19
任務二臺階面銑削編程與加工34
任務三凸臺銑削編程與加工43
項目二凹槽銑削編程與加工49
任務一鍵槽銑削編程與加工49
任務二型腔銑削編程與加工56
任務三圓弧槽綜合銑削編程與仿真加工63
項目三孔銑削編程與加工73
任務一通孔銑削編程與加工73
任務二階梯孔銑削編程與加工84
項目四斜面、曲面銑削編程與加工 94
任務一斜面銑削編程與加工94
任務二曲面內(nèi)輪廓銑削編程與加工100
項目五典型零件銑削編程與加工 104
任務一永磁泵泵體銑削編程與加工104
任務二葉輪銑削編程與加工114
附錄 120
附錄A數(shù)控銑床G功能和M功能120
附錄B切削用量推薦值122
參考文獻124