2015年6月，教育部和國(guó)知局發(fā)布《高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》征求意見稿，明確提出高校要建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)支撐機(jī)構(gòu)，配備專職人員，承擔(dān)相應(yīng)的專利信息服務(wù)職責(zé)。圖書館作為高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的依托機(jī)構(gòu)被明確提出。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和全球化背景下，知識(shí)產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略性資源和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。專利作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要組成部分，已經(jīng)成為科技和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)戰(zhàn)略制高點(diǎn)，是衡量創(chuàng)新能力和綜合實(shí)力的重要標(biāo)志，也是提升綜合國(guó)力的重要科技基礎(chǔ)。高校作為知識(shí)分子*密集，科研實(shí)力*強(qiáng)大的地方，每年都會(huì)申請(qǐng)大量專利，但是僅僅擁有大量專利，不能完成專利的轉(zhuǎn)化，變成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，專利的效果就會(huì)大大折扣。因此本書著重于對(duì)高校圖書館的專利信息服務(wù)進(jìn)行研究，以期更好的服務(wù)于高校的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)高校專利的申請(qǐng)、管理和轉(zhuǎn)化的工作，為國(guó)家的創(chuàng)新戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)一份力量。