中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),各種傳統(tǒng)知識(shí)博大精深、豐富多彩、兼容并包,是我們中華民族幾千年文明的寶貴結(jié)晶,因而學(xué)習(xí)一些給力的國(guó)學(xué)常識(shí)具有非常重要的社會(huì)價(jià)值和文化意義,對(duì)于我們每個(gè)人來說也大有裨益。它能夠增加我們對(duì)歷史的了解、對(duì)文化的理解,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;能夠幫助我們提升人文素養(yǎng),開闊文化視野,汲取更多的智慧;能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,使我們游刃有余地應(yīng)對(duì)多種場(chǎng)合,展現(xiàn)自己的博學(xué)多識(shí),成為人群中令人矚目的焦點(diǎn), 變身知識(shí)達(dá)人。
同時(shí),文化是民族精神的核心,是民族的靈魂,是民族力量的源泉。文化的傳承與發(fā)展對(duì)國(guó)家和民族的命運(yùn)有著極為深刻的影響。也正是因?yàn)檫@樣,中國(guó)傳統(tǒng)文化總有一種令人無法抗拒的力量。由此, 在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天,我們更需要以文化的執(zhí)著,文化的擔(dān)當(dāng),文化的自覺,文化的尊重,傳承民族文化的精華,畢竟在經(jīng)濟(jì)發(fā)展物質(zhì)文明進(jìn)步的同時(shí)文化應(yīng)有更高的發(fā)展,文化傳承應(yīng)該更加地積極。若是我們古老的歷史民族文化被冷凍、被遺棄、被忘卻,那無疑是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的悲哀,一段歷史一種文明的不幸。
因此,對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳承是非常重要的,在傳統(tǒng)知識(shí)文化的學(xué)習(xí)和追溯中,我們能夠在尋常之中看到驚喜,在平凡之中體味到甘醇。所以我們總要擠出一些時(shí)間來把今天和傳統(tǒng)文化聯(lián)結(jié)起來,只有知今又知古,知其然也知其所以然,文化知識(shí)才會(huì)更加全面、系統(tǒng),才不會(huì)被人視作只知其一,不知其二,在與人交流時(shí)才能游刃有余。尤其是對(duì)廣大的青少年來說更是如此,更應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)有全方位的了解和把握,對(duì)現(xiàn)今的一些知識(shí)和文化現(xiàn)象知道它演變發(fā)展過程,使優(yōu)秀的文化不至于湮沒。
本書集知識(shí)性和趣味性于一身,內(nèi)容涵蓋了史海鉤沉、國(guó)學(xué)經(jīng)典、語言文字、詩詞歌賦、書法繪畫、音律戲曲、小說話本、文學(xué)名人、教育傳承、餐飲膳食、禮節(jié)禮儀、節(jié)日習(xí)俗、傳說趣聞、俗語成語十四個(gè)方面。而且,本書在參考了大量權(quán)威
歷史著作的基礎(chǔ)上,擇其精髓,全方位、多角度展示了最具有探索意義、人們最關(guān)注的也是最給力的傳統(tǒng)知識(shí)。作者將這些知識(shí)以一個(gè)個(gè)引人入勝的問題的形式呈現(xiàn)在讀者眼前,又以生動(dòng)詳盡的文字剖析了問題背后隱藏的文化真相。閱讀本書的過程猶如一種充滿趣味性的探索,必然會(huì)讓讀者獲益無窮。
第一章 史海鉤沉
002李廣為何一生沒能封侯
004曹操為什么至死都不肯稱帝
006元朝的木匠皇帝是誰
007少年康熙是如何剪除奸臣鰲拜的
009我國(guó)歷史上最長(zhǎng)壽的帝王是89歲的乾隆
第二章 國(guó)學(xué)經(jīng)典
012 執(zhí)子之手,與子偕老真是表達(dá)愛情的詩句嗎
013諸子百家是指一百個(gè)學(xué)術(shù)流派嗎
014《論語》是一本什么樣的書
016《孟子》對(duì)后世有什么影響
018二十四史是哪些史書的合稱
019《四庫全書》的四庫是什么意思
021《增廣賢文》為什么被譽(yù)為蒙學(xué)經(jīng)典
022《弟子規(guī)》的書名有什么含義
第三章 語言文字
026漢字最初是豎著寫的,從什么時(shí)候起變成了橫著寫
027最愛造字的皇帝是誰
029孔乙己說回字有四種寫法,這是真的嗎
030你知道我字最初指的是一種兵器嗎
031爛醉如泥的泥指的是淤泥嗎
032大勝和大敗是一個(gè)意思嗎
034你能夠正確地念出萬俟的讀音嗎
第四章 詩詞歌賦
038我國(guó)歷史上留詩最多的詩人是誰
039 總把新桃換舊符中的新桃最初指的是什么
040床前明月光的床真的是指床嗎
042 青青子衿,悠悠我心中衿指的是什么
043咬定青山不放松說的是哪種植物
044 衣帶漸寬終不悔中的衣帶漸寬暗指什么
第五章 書法繪畫
048什么叫力透紙背
049魏碑指的是什么
051書法里的雅正是什么意思
052九宮格的創(chuàng)始人是哪位書法家
054我國(guó)歷史上有兩位最著名的女書法家,她們是誰
056國(guó)畫十八描指的是什么
058為什么把中國(guó)畫稱為丹青
059為什么說畫鬼容易畫犬難
061你知道《清明上河圖》中畫了多少人嗎
第六章 音律戲曲
064古代的五聲八音指的是什么
065古代的樂師用什么方法記譜
067《霓裳羽衣曲》是否真由唐明皇所創(chuàng)
068皮影戲背后的故事是什么
070被稱為驅(qū)梨園領(lǐng)袖,總編修師首的是誰
071青衣屬于生旦凈丑中的哪一類
073京劇四大名旦是指誰
075為什么把戲曲演員稱為梨園弟子
第七章 小說話本
078小說一詞最早出自何人之口
079我國(guó)最早的話本誕生于什么朝代
081無巧不成書出自哪里
082負(fù)鼓盲翁正作場(chǎng)描寫的是什么情景
083《三國(guó)演義》中的五虎上將在歷史上確有其人嗎
084《紅樓夢(mèng)》中的骨牌現(xiàn)在還有嗎
086《金瓶梅》的作者蘭陵笑笑生到底是誰
第八章 文學(xué)名人
090陶淵明不為五斗米折腰,他靠什么維持生活
091有過茶墨之爭(zhēng)的是哪兩位文人
093哪位詩人曾用金龜換酒
094為什么說蘇軾是歷史上罕見的全才
096賀梅子是哪位宋朝詞人的稱號(hào)
098元末三高士之一的楊維楨為什么會(huì)被后人稱為文妖
099揚(yáng)州八怪究竟怪在哪里
101蒲松齡為什么要擺茶攤
第九章 教育傳承
104中國(guó)最早的學(xué)校出現(xiàn)在什么朝代
105孔門四科具體指的是什么
107古人所說的大學(xué)和今天的大學(xué)是一個(gè)意思嗎
108祭酒是古代的一種學(xué)官名稱嗎
109古代也有博士教授助教嗎?分別指的是什么
111古代的私塾是不是不教授數(shù)學(xué)課
113連中三元到底是哪三元
114為什么科舉考試取得第一名被稱為獨(dú)占鰲頭
第十章 餐飲膳食
118最愛飲茶的朝代是哪個(gè)
119古代也有對(duì)食品安全的規(guī)定嗎
121早餐中常吃的油條最早和誰有關(guān)
122日?梢姷亩垢钤缡怯烧l制作而成的
124北方的元宵和南方的湯圓是一種食品嗎
125備受喜愛的辣椒最初是產(chǎn)自我國(guó)嗎
第十一章 禮節(jié)禮儀
130《周禮》中的五禮之說具體指的是什么
132情深義重的八拜之交究竟是哪八拜
133古代男子為什么在取名之后還要有字
135古代的座次以什么方位為尊
137古人結(jié)婚時(shí)的六禮都具體包括哪些
139沒有機(jī)動(dòng)車輛的古代也有交通規(guī)則嗎
141古人見到比自己地位高的人時(shí),在行走中要注意什么禮節(jié)
142清朝時(shí)風(fēng)行的打千兒究竟是種什么樣的禮儀
第十二章 節(jié)日習(xí)俗
146人們?yōu)槭裁匆诔σ故貧q
147壓歲錢究竟是什么錢
149春節(jié)時(shí)貼的福字到底有什么講究
150正月十五元宵節(jié)為什么要掛紅燈籠
152男不拜月,女不祭灶說的是什么節(jié)日
154 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人發(fā)生在哪個(gè)節(jié)日
156臘八節(jié)為什么總要喝碗臘八粥
157龍?zhí)ь^這天為什么要吃豬頭肉
第十三章 傳說趣聞
160受人推崇的三皇五帝具體指的是誰
161趙公明、比干、范蠡、關(guān)公這幾位究竟誰才是正財(cái)神
163太白金星最開始的時(shí)候是女性形象,這是真的嗎
164上古兇獸饕餮到底是什么動(dòng)物
166十二生肖中為何沒有貓
第十四章 俗語成語
170吃醋這個(gè)詞是如何產(chǎn)生的
171擺譜和擺架子有什么關(guān)系
173為什么用千金來指代別人的女兒
174激勵(lì)人心的座右銘非要放在座位右邊不可嗎
176衣冠禽獸最初是個(gè)貶義詞嗎
178吃閉門羹到底說的是什么羹
179鼻祖是否和鼻子有關(guān)
181信口雌黃一詞中的雌黃是指什么