本書共收錄復(fù)旦大學(xué)中文學(xué)科建立以來(lái)包括錄蔣孔陽(yáng)、徐俊西、施昌東、邱明正、朱立元、張德興、楊俊蕾等先生在內(nèi)的本系教師關(guān)于文藝與美學(xué)理論的代表性論文總計(jì)二十七篇,并根據(jù)內(nèi)容分為美學(xué)、實(shí)踐存在論美學(xué)、馬列文論、中國(guó)文論、藝術(shù)、雜論六部分,書后附有“編后記”總述本書主要內(nèi)容及編選原則等。
《復(fù)旦中文學(xué)科建設(shè)叢書》是一套為慶!皬(fù)旦大學(xué)中文學(xué)科百年”所出版的叢書。該叢書是一套反映了復(fù)旦中文百年學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、源流,旨在突出復(fù)旦中文學(xué)科特色、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)論文編選集。
理論是謙卑的、理論是普通平常的,理論也必如影隨形依傍著我們的文學(xué)和藝術(shù)心結(jié)。本卷收入復(fù)旦大學(xué)文藝學(xué)自20世紀(jì)80年代以來(lái),以“理論”為主題的代表性學(xué)術(shù)論文,涵蓋六大板塊,希對(duì)理論之理論進(jìn)行探討。
復(fù)旦大學(xué)中文學(xué)科的開(kāi)始,追溯起來(lái),應(yīng)當(dāng)至1917年國(guó)文科的建立,迄今一百年;而中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系作為系科,則成立于1925年。1950年代之后,匯聚學(xué)界各路精英,復(fù)旦中文成為中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和研究的重鎮(zhèn),始終處于海內(nèi)外中文學(xué)科的□前列。1980年代以來(lái),復(fù)旦中文陸續(xù)形成了中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究所(1981年)、古籍整理研究所(1983)、出土文獻(xiàn)與古文字研究中心(2005年)、中華古籍保護(hù)研究院(2014年)等新的教學(xué)研究建制,學(xué)科體制更形多元、完整,教研力量更為充實(shí)、提升。
百年以來(lái),復(fù)旦中文潛心教學(xué),名師輩出,桃李芬芳;追求真知,研究精粹,□□學(xué)術(shù)。復(fù)旦中文的前輩大師們?cè)谥T多學(xué)科領(lǐng)域及方向上,做出過(guò)開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn),他們?cè)趯W(xué)問(wèn)博通的基礎(chǔ)上,勇于開(kāi)辟及突進(jìn),推展了知識(shí)的領(lǐng)域,轉(zhuǎn)移一時(shí)之風(fēng)氣,而又以海納百川的氣度,相互之間尊重包容,“橫看成嶺側(cè)成峰”,造成復(fù)旦中文闊大的學(xué)術(shù)格局和崇高的學(xué)術(shù)境界。一代代復(fù)旦中文的后學(xué)們,承續(xù)前賢的精神,持續(xù)努力,成績(jī)斐然,始終追求站位學(xué)術(shù)前沿,希望承而能創(chuàng),以光大學(xué)術(shù)為究竟目標(biāo)。
值此復(fù)旦中文百年之際,我們編纂本叢書,意在疏理并展現(xiàn)復(fù)旦中文傳統(tǒng)之中具有□□性及特色,而又承傳有序的學(xué)科領(lǐng)域及學(xué)術(shù)方向。其中的文字,有些已進(jìn)入學(xué)術(shù)史,堪稱經(jīng)典;有些則印記了積極努力的探索,或許還有后續(xù)生長(zhǎng)的空間。
回顧既往,更多是為了將來(lái)。我們?cè)敢源藶榛,勉力前行?
美在創(chuàng)造中
美學(xué)研究的對(duì)象——《美學(xué)淺論》之一
美在創(chuàng)造中
論“美是生活”
試論“共同美”
實(shí)踐存在論美學(xué)
略談當(dāng)代中國(guó)語(yǔ)境中的實(shí)踐存在論美學(xué)
論異化勞動(dòng)的美學(xué)意義——學(xué)習(xí)馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)-哲學(xué)手稿》札記
“實(shí)踐”的把握與審美活動(dòng)奠基——實(shí)踐存在論美學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題
馬克思主義美學(xué)問(wèn)題
《巴黎手稿》與美學(xué)問(wèn)題
一個(gè)值得重新探討的定義——關(guān)于典型環(huán)境和典型人物關(guān)系的疑義
本質(zhì)真實(shí)是細(xì)節(jié)真實(shí)和關(guān)系真實(shí)的統(tǒng)一——學(xué)習(xí)馬克思文藝論著札記
馬克思主義文藝?yán)碚撝袊?guó)化的早期歷程
中國(guó)詩(shī)性和思性
詩(shī)性與思性:中國(guó)美學(xué)范疇史的時(shí)空結(jié)構(gòu)
論中國(guó)近代文藝新思潮的演變
“法”:中國(guó)古代文論形式批評(píng)的重要范疇
關(guān)于構(gòu)建中國(guó)形式美學(xué)的若干思考
關(guān)于《周易》與美學(xué)的若干思考
藝術(shù)理論與評(píng)論
完全的藝術(shù)真理觀:藝術(shù)人類學(xué)的核心理念
視覺(jué)形式自律問(wèn)題釋疑
金山農(nóng)民畫的審美啟示
海外謝晉電影研究的東方主義癥候
敘事學(xué)視閾下的西王母神話傳說(shuō)
重申理論
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)文藝
誰(shuí)的婦女節(jié)?——性別理論之于文化研究
理論是普通平常的
編后記
《理論是謙卑的/復(fù)旦中文學(xué)科建設(shè)叢書·文藝與美學(xué)理論卷》:
承認(rèn)了共同美是不是就否定了文藝的階級(jí)性呢?共同美與文藝階級(jí)性的關(guān)系如何?這是人們經(jīng)常思索的問(wèn)題,也是探討共同美問(wèn)題的實(shí)質(zhì)所在。毋庸諱言,過(guò)去曾經(jīng)有人在這個(gè)問(wèn)題上失過(guò)足。有的人似乎并不想否認(rèn)文藝的階級(jí)性,但是在大量的客觀存在的共同美現(xiàn)象面前,他們被困惑住了。在他們看來(lái),既然存在著共同美,就不能認(rèn)為所有的文藝都有階級(jí)性。修正主義者更是蓄意否定共同美只有在一定條件下才能產(chǎn)生,將共同美加以□□化,以美感的某些共同性否定不同階級(jí)之間美感的差異性,妄圖以此打開(kāi)缺口,全盤否定文藝的階級(jí)性,進(jìn)而否定馬克思主義的階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō),反對(duì)文藝為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)。這是兩種不同性質(zhì)的失足,但他們的共同特點(diǎn)都是將共同美與文藝階級(jí)性截然對(duì)立起來(lái),陷入了形而上學(xué)。
其實(shí),文藝的階級(jí)性與共同美是兩個(gè)不同的概念,屬于兩個(gè)不同的范疇。文藝的階級(jí)性是指文藝作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),總是或鮮明或隱晦地反映了一定階級(jí)的思想感情和生活理想,或直接或間接地為一定階級(jí)的政治服務(wù);而共同美則是同一階級(jí)或不同階級(jí)的人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象(包括文藝)和自然現(xiàn)象所產(chǎn)生的某些相同或相近的審美感受,以及由此而得出的相同或相近的審美評(píng)價(jià)。前者是文藝的基本屬性.后者是審美的基本特征之一。兩者之間并不是□□排斥的,而是相互聯(lián)系又相互區(qū)別的。
一、文藝的階級(jí)性是文藝作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)所固有的屬性,而共同美則還包含對(duì)某些非意識(shí)形態(tài)事物的某些共同的審美感受;同時(shí)文藝的階級(jí)性是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物,而共同美則在階級(jí)出現(xiàn)之前就已經(jīng)產(chǎn)生了,到□□□□社會(huì),階級(jí)消失了,它卻依然存在。所以文藝的階級(jí)性不能包容共同美,更不能排斥共同美。
二、不同階級(jí)之間某些共同的審美感受受著階級(jí)性的制約。在階級(jí)社會(huì)里,沒(méi)有超階級(jí)的思想體系,也沒(méi)有超階級(jí)的文藝。當(dāng)不同階級(jí)的人們對(duì)同一審美對(duì)象(包括文藝作品)進(jìn)行審美評(píng)價(jià)時(shí),有可能都認(rèn)為它美,但對(duì)美的內(nèi)容的理解往往有同又有異,并不是完全相同;即使在某些共同的評(píng)價(jià)中,也有不盡相同的階級(jí)內(nèi)容。在這里,無(wú)論是同或異,都是被各自的階級(jí)利益決定的,都滲透著階級(jí)性,并被階級(jí)性所制約。
三、文藝具有階級(jí)性,又有社會(huì)性。一部文藝作品一經(jīng)產(chǎn)生,總是作為一種社會(huì)存在,流傳在各個(gè)階級(jí);而且文藝又不同于其他意識(shí)形態(tài),它是通過(guò)藝術(shù)的特殊手段——形象化的手段來(lái)發(fā)揮社會(huì)作用的,它要使別的階級(jí)的人在欣賞本階級(jí)藝術(shù)的過(guò)程中,逐步受到感染,潛移默化,不知不覺(jué)地接受本階級(jí)的某些思想觀點(diǎn)。在這過(guò)程中,藝術(shù)形式、藝術(shù)內(nèi)容的某些共同美就成了產(chǎn)生和加強(qiáng)這種社會(huì)作用的媒介。所以,藝術(shù)鑒賞中的某些共同美,實(shí)際上也是發(fā)揮文藝的階級(jí)性,使本階級(jí)文藝產(chǎn)生更大社會(huì)作用的重要條件之一。例如無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝要起團(tuán)結(jié)人民,教育人民,打擊敵人,消滅敵人的作用,就不僅要團(tuán)結(jié)、教育無(wú)產(chǎn)階級(jí)自己,還要通過(guò)巨大的藝術(shù)感染力量去團(tuán)結(jié)、教育和改造其他人民群眾,包括那些屬于人民范圍的剝削者;它不僅要通過(guò)揭露敵人,鼓舞廣大群眾打倒敵人,還要用藝術(shù)的特殊手段宣傳無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想,教育和改造敵對(duì)階級(jí)中某些愿意接受改造的人,讓他們?cè)谛蕾p無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝的過(guò)程中,逐步受到薰陶、感染,逐步轉(zhuǎn)變立場(chǎng),從而分化瓦解敵人,孤立敵人,打倒敵人。當(dāng)然,這不完全是共同美的作用,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝主要靠揭示生活的真實(shí)性,深刻性,展示社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),從而使其他階級(jí)的愿意接受改造的人們看清前途,逐漸改變自己的階級(jí)立場(chǎng)和世界觀。但是,如果在藝術(shù)鑒賞中沒(méi)有某些共同美作為媒介,其他階級(jí),尤其是敵對(duì)階級(jí)的人們又怎么會(huì)自愿地欣賞無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝并逐步接受作品中所宣傳的思想感情呢?任何階級(jí)的文藝都不能強(qiáng)制別人欣賞和接受,強(qiáng)制了,就不成其為藝術(shù),而成為法令了!
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