哲學(xué)與人生學(xué)習(xí)指導(dǎo)
定 價(jià):18 元
叢書名:中等職業(yè)教育德育課課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書
- 作者:張偉主編
- 出版時(shí)間:2018/8/1
- ISBN:9787040501575
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:B821
- 頁碼:158頁:圖;26cm
- 紙張:膠版紙
- 版次:3
- 開本:16K
本書為中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《哲學(xué)與人生(第三版)》的配套學(xué)生用書,根據(jù)黨的十九大精神要求和高等教育出版社出版的國(guó)家規(guī)劃教材《哲學(xué)與人生(第三版)》編寫。全書以“創(chuàng)境激趣-引思明理-體驗(yàn)導(dǎo)行”為編寫思路組織內(nèi)容,堅(jiān)持以中職學(xué)生的成長(zhǎng)為邏輯線索,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,落實(shí)立德樹人的要求。
第一單元 堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā) 腳踏實(shí)地走好人生路
第一課 客觀實(shí)際與人生選擇
一、客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)
二、物質(zhì)世界的多樣統(tǒng)一性為人生選擇提供了多種可能性
第二課 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)
一、積極行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人展
二、把握客觀規(guī)律善于行動(dòng)
第三課 自覺能動(dòng)與自強(qiáng)不息
一、人生是自覺能動(dòng)的過程
二、自強(qiáng)不息,走好人生每一步
第二單元 用辯證的觀點(diǎn)看問題 樹立積極的人生態(tài)度
第四課 普遍聯(lián)系與人際和諧
一、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系
二、在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營(yíng)造和諧的人際關(guān)系
第五課 發(fā)展變化與順境逆境
一、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待人生過程
二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待順境與逆境
第六課 矛盾觀點(diǎn)與人生動(dòng)力
一、矛盾是人展的動(dòng)力
二、堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合,促進(jìn)人展
第三單元 堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一提高人展的能力
第七課 知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成功
一、在實(shí)踐中提高人展能力
二、在知行統(tǒng)一中體驗(yàn)成功快樂
第八課 現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是
一、在認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的過程中提高人展能力
二、學(xué)會(huì)識(shí)別假象,明辨是
第九課 科學(xué)思維與創(chuàng)新能力
一、掌握科學(xué)思維方法,提高人展能力
二、運(yùn)用科學(xué)思維提高創(chuàng)新能力
第四單元 順應(yīng)歷史潮流 樹立崇高的人生理想
第十課 歷史規(guī)律與人生目標(biāo)
一、人展必須有明確的人生目標(biāo)
二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必須符合歷史規(guī)律
第十一課 社會(huì)理想與個(gè)人理想
一、正確處理個(gè)人理想和社會(huì)理想的關(guān)系
二、正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
第十二課 理想信念與意志責(zé)任
一、實(shí)現(xiàn)理想要有堅(jiān)強(qiáng)意志
二、實(shí)現(xiàn)理想要敢于擔(dān)當(dāng)
第五單元 在社會(huì)中發(fā)展自我 創(chuàng)造人生價(jià)值
第十三課 人的本質(zhì)與利己利他
一、正確處理利己與利他的關(guān)系
二、正確處理公與私、義與利的關(guān)系
第十四課 人生價(jià)值與勞動(dòng)奉獻(xiàn)
一、人生價(jià)值貴在奉獻(xiàn)
二、在勞動(dòng)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
第十五課 人的全面發(fā)展與個(gè)性自由
一、努力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
二、在社會(huì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性自由
參考答案