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本書以暢捷通T3管理軟件為藍本，以企業(yè)會計信息化工作活動為主線，按照工作項目和工作任務(wù)組織內(nèi)容，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和具體工作過程的課程設(shè)計理念，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中提高會計信息化應(yīng)用能力。全書按照項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的創(chuàng)新理念，將會計信息化主要學(xué)習內(nèi)容分解為12個工作項目，分別是系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)、系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)檔案設(shè)置、總賬管理、財務(wù)報表、工資管理、固定資產(chǎn)管理、購銷存管理子系統(tǒng)初始化、采購與應(yīng)付管理、銷售與應(yīng)收管理、庫存管理和存貨核算。本書體例新穎，配套教學(xué)資源豐富，既可以作為《會計信息化實用教程》（暢捷通T3營改增版）和《會計信息化應(yīng)用綜合實訓(xùn)》（暢捷通T3營改增版）的配套實訓(xùn)教材，也可以單獨使用；既可以作為職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)會計信息化課程的主教材，也可以作為相關(guān)崗位培訓(xùn)、社會培訓(xùn)用書，還可以作為會計從業(yè)人員的自學(xué)用書。

職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，教材建設(shè)是推動職業(yè)教育發(fā)展的重要因素。為了適應(yīng)職業(yè)教育會計信息化課程的教學(xué)需要，本書針對職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，注重對學(xué)習者實踐操作能力的培養(yǎng)，搭建的邏輯結(jié)構(gòu)（工作項目1除外）如下。

本書具有以下特色。
1．任務(wù)驅(qū)動，情境教學(xué)
在對知識點難易程度的把握上，遵循以實用為主，以掌握基礎(chǔ)為重的原則；在內(nèi)容的編寫上，著力體現(xiàn)基于工作過程的項目驅(qū)動教學(xué)法，把每個工作項目分解為若干個簡單易懂、易操作的實訓(xùn)任務(wù)。每個實訓(xùn)通過實訓(xùn)目的、實訓(xùn)重點、實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)準備、實訓(xùn)指導(dǎo)明確實訓(xùn)所要達到的目標、所要掌握的重點內(nèi)容、開展實訓(xùn)應(yīng)具備的基礎(chǔ)條件、完成實訓(xùn)的操作步驟。通過完成系列實訓(xùn)任務(wù)，達成每個工作項目的教學(xué)目標，進而達成整個課程的教學(xué)目標。
2．以企業(yè)財務(wù)業(yè)務(wù)一體化實施為主線
本書系列實訓(xùn)設(shè)計是以一個核算主體財務(wù)業(yè)務(wù)一體化為目標，覆蓋核算主體一個會計期常見的業(yè)務(wù)活動。結(jié)合暢捷通T3的功能結(jié)構(gòu)，每個實訓(xùn)反映企業(yè)核算的不同方面，幫助大家理解和掌握暢捷通T3中對應(yīng)子系統(tǒng)的操作。按照企業(yè)會計信息化的實施過程循序漸進地安排實訓(xùn)內(nèi)容，前期先理解財務(wù)信息化，后期再擴展到財務(wù)業(yè)務(wù)一體化。
3．體現(xiàn)國家最新的會計政策
本書實訓(xùn)案例設(shè)計體現(xiàn)國家最新的會計政策，如模擬企業(yè)采用2007年新會計準則、綜合實訓(xùn)模擬試卷采用新的增值稅稅率13%、個人所得稅起征點5 000元等，使學(xué)習者能夠?qū)W到最新的會計規(guī)范，最大限度地與實際工作接軌。
4．立體化教學(xué)資源助力學(xué)習無憂
本書提供了全方位、立體化的教學(xué)資源，包括教學(xué)大綱、授課PPT、操作視頻、實訓(xùn)賬套等。本書所有實訓(xùn)均錄制了操作視頻，方便學(xué)習者自學(xué)。實訓(xùn)教程中對每個實訓(xùn)都保留了一個結(jié)果賬套：一方面可以利用它對照自己的實訓(xùn)結(jié)果；另一方面可以在實訓(xùn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不完備的情況下，按照實訓(xùn)準備的要求，把所需的基礎(chǔ)賬套引入系統(tǒng)，以開始下一項實訓(xùn)內(nèi)容，從而有效利用教學(xué)時間。
5．配備云課程
為了讓學(xué)習更高效，讓教學(xué)更輕松，本書配備了云課程。掃碼（見封面）或登錄暢課堂（http://c.chanjet.com），然后加入班級，輸入邀請碼162010，即可體驗本書配套的云課程不受專業(yè)機房、專業(yè)課時限制，只要有互聯(lián)網(wǎng)，就能隨時隨地觀看操作視頻、進行實訓(xùn)，并實時評分。
本書由黑龍江省貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校周繼文、廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院徐振發(fā)、汕頭市澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校李樹斌擔任主編；由東莞育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校陳紫甜、黑龍江省貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校趙旭亮、保定市女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校周佳音擔任副主編；參與編寫的還有黑龍江省貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校姜斯文、馮璽瓊；由天津財經(jīng)大學(xué)王新玲擔任主審。具體編寫分工為：工作項目1、2由周繼文編寫，工作項目3、4由徐振發(fā)編寫，工作項目5、6由陳紫甜編寫，工作項目7、8由趙旭亮編寫，工作項目9、10由周佳音編寫，工作項目11及附錄由姜斯文編寫，工作項目12由馮璽瓊編寫。
由于編者水平有限、時間倉促，書中難免存在疏漏之處，敬請讀者批評指正。

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