入門篇

第一章做最明智的家長——愛孩子先要了解孩子

一、確定孩子的性格類型：因材施教 / 3

二、熟悉孩子的常見心理：有的放矢 / 5

三、父母不可不知的“潮濕的水泥期”/ 8

四、為孩子創(chuàng)造更好的成長空間：適度關(guān)注 / 9

五、尊重孩子的安全邊際：平等原則 / 11

六、愛孩子，更要會愛孩子：細心原則 / 13

第二章從不理解到知道怎么辦——父母不苦惱的

心理學常識

一、孩子為什么總是不聽話：禁果效應 / 16

二、孩子為什么不耐煩：超限效應 / 17

三、孩子為什么愛說謊：心理畸變 / 19

四、孩子為什么不專注：過多干涉 / 21

五、孩子為什么喜歡搞破壞：探索與發(fā)現(xiàn) / 22

六、孩子為什么喜歡重復：學習的最好方式 / 24

第三章言為心聲——孩子那樣說，父母這樣聽

一、“我就是要那個！”：警惕孩子的占有欲 / 28

二、“媽媽，我做了一個有趣的夢！”：孩子渴望溝通 / 30

三、“不用你們幫，我自己可以！”：培養(yǎng)孩子的自信 / 31

四、“媽媽，抱抱！”：拒絕孩子的依賴心理 / 33

五、“媽媽，你不要走！”：警惕孩子的分離性焦慮 / 35

六、“媽媽，你太霸道了”：請給孩子解釋的機會/ 37

第四章孩子有怪行——孩子異常行為背后的心理密碼

一、生人面前不說話：社交恐懼在作祟 / 41

二、不敢嘗試第一次：極度缺乏自信心 / 43

三、奇怪的戀物癖：他在尋求情感寄托 / 45

四、大聲尖叫情緒失控：他渴望你更多的關(guān)注 / 46

五、喜歡虐待小動物：找準心理原因培養(yǎng)愛心 / 48

六、坐不住的他：不可忽視的多動障礙 / 50

第五章正確解讀信號——小嘴里有大乾坤

一、水杯不是我打碎的：正確處理孩子的防御性撒謊 / 54

二、小頑童愛說大人話：小心孩子童心早失 / 56

三、出口成臟：孩子的心理要“清污”/ 57

四、就是要頂嘴：獨立期孩子的逆反 / 59

五、孩子愛吹牛：正確引導孩子的好勝心 / 61

六、愛說狠話：他有一顆無法擺平的心 / 63

第六章“雕刻”孩子有技巧——善用心理學法則培養(yǎng)

孩子

一、狐貍法則：愛他，就讓他獨立 / 67

二、蝴蝶效應：教育孩子要從細節(jié)入手 / 69

三、魚缸法則：給孩子自由成長的空間 / 71

四、洛克定律：有專一的目標，才有專注的行動 / 73

五、甘地夫人法則：“挫折教育”必不可少 / 74

六、標簽效應：請給孩子貼上積極正向的標簽 / 76

實戰(zhàn)篇

第七章孩子“膽小”怎么辦——心理學教父母處理

畏縮心理

一、不想去幼兒園：是害怕分離還是缺乏安全感 / 81

二、一考試就怯場：詹森效應造成的怪現(xiàn)象 / 82

三、緊張時就會吃手：他的心中很不安 / 84

四、害怕一個人去洗手間：刺激型膽小 / 86

五、一見水就怕：不敢嘗試的畏縮心理 / 88

六、一出門就退縮：警惕孩子退縮性行為 / 89

第八章孩子易怒怎么辦——心理學教父母處理暴力

心理

一、不讓玩就打人：正確疏導孩子的焦慮 / 93

二、喜歡欺負小朋友：孩子的敵意型攻擊要糾正 / 94

三、不給買就哭個不停：如何應對孩子在公共場合的哭鬧 / 96

四、我就不，我就不：孩子的倔強心理要理解 / 98

五、我罵人是因為他隨便碰我：教孩子正確處理與他人的

摩擦 / 100

六、熱衷于攻擊性戰(zhàn)斗游戲：合理引導孩子宣泄情緒 / 101

第九章孩子難纏怎么辦——心理學教父母處理任性

心理

一、穿衣愛磨蹭：糾正孩子的拖延癥 / 105

二、做事三分鐘熱度：培養(yǎng)孩子的專注力 / 106

三、家有“馬大哈”：讓粗心、馬虎的孩子細心點兒 / 108

四、就是不起床：糾正孩子賴床的壞習慣 / 110

五、孩子是個“冒失鬼”：這樣讓“冒失”的孩子慢下來 / 111

六、做事敷衍：孩子缺乏責任心 / 113

第十章孩子霸道怎么辦——心理學教父母處理自私

心理

一、不給我，我就搶：糾正“兒童獨占癥”/ 116

二、我就是要看動畫片：令人頭疼的第二“反抗期”/ 117

三、就是不給你吃：培養(yǎng)孩子的分享意識 / 119

四、這不是我的錯：引導孩子勇于承認錯誤 / 120

五、家有超級“小霸王”：消滅孩子的“放縱溺愛型”霸道

行為 / 122

第十一章孩子不自信怎么辦——心理學教父母處理

自卑心理

一、容易自暴自棄：如何引導孩子走出習得性自暴自棄 / 125

二、上課不敢舉手：膽小型自卑心理 / 126

三、總是說“我不行”：孩子的自我不認同心理 / 128

四、總是掩飾自己的缺點：“甜檸檬效應”幫助孩子提高自信 / 130

五、一受批評就自卑：小心孩子在批評中失去自信 / 131

六、總是嫌自己胖：幫孩子遠離缺陷型自卑心理 / 133

第十二章孩子孤僻怎么辦——心理學教父母處理

自閉心理

一、搗亂分子：孩子的搗亂行為要合理引導 / 137

二、不愿參加集體活動：警惕孩子的自閉型孤僻 / 139

三、一個人的世界：獨生子女的孤僻癥 / 141

四、擔心別人說她的壞話：怎樣應對猜疑型的孩子 / 142

五、我不和幼稚的小伙伴玩：巧妙克服孩子的狂傲心理 / 144

第十三章孩子淘氣怎么辦——心理學教父母處理

逆反心理

一、墻壁是他的涂畫板：孩子為什么喜歡涂鴉 / 148

二、愛玩臟東西：孩子獨特的創(chuàng)造力與感知力 / 150

三、愛拆東西：孩子的探索心理要呵護 / 152

四、孩子的超級模仿秀：他正在實踐中學習 / 154

五、喜歡往高處爬：正確認識孩子的“攀高心理”/ 155

六、喜歡上躥下跳：別盲目扼殺孩子的好動因子 / 157

第十四章孩子好勝怎么辦——心理學教父母處理

嫉妒心理

一、就是見不得別人好：引導孩子走出酸葡萄心理 / 161

二、我的媽媽不許抱別人：霸道型嫉妒不可有 / 163

三、有了妹妹，媽媽不疼我了：孩子愛吃醋，怎么辦 / 164

四、我必須要得第一：孩子的好勝心需要正確引導 / 166

第十五章孩子嬌氣怎么辦——心理學教父母處理

依賴心理

一、承受不住批評：易碎的“蛋殼”心理 / 170

二、不能受半點委屈：孩子的耐挫力要提高 / 172

三、遇到困難就哭：溺愛型的孩子需要更多的堅強 / 173

四、輸了就哭：孩子需要經(jīng)歷更多的風雨 / 175

五、別人一碰就哭：正確引導秩序敏感期的孩子 / 178

六、從來不自己洗腳：培養(yǎng)孩子的獨立意識 / 180

第十六章孩子不愛學習怎么辦——心理學教父母

因勢利導

一、興趣心理：讓孩子愛上學習 / 184

二、成就動機：幫助孩子找到學習的動力 / 186

三、椰殼效應：用孩子喜歡的學習方式提高他的成績 / 187

四、羅森塔爾效應：用積極的期望激勵孩子 / 189

五、感官協(xié)同效應：教孩子運用多種感官提高學習效率 / 190

六、德西效應：避免不當?shù)莫剟顧C制削減孩子的學習興趣 / 193

七、高原現(xiàn)象：有效克服學習中的停滯不前 / 195

八、7±2法則：孩子的學習任務要適量 / 197

經(jīng)驗指導篇

第十七章“壞孩子”父母造——父母不可不知的心理

教育誤區(qū)

一、父母過于溺愛，造成孩子的任性 / 202

二、父母常開“空頭支票”，讓孩子習慣撒謊 / 204

三、父母常吵架，導致孩子心理畸變 / 206

四、父母使用冷暴力，小心孩子患上心理疾病 / 207

五、父母期望過高，孩子容易在高壓力下自我否定 / 209

六、父母愛嘮叨，違反了超限效應 / 210

第十八章明星也是人——教育專家講講明星父母

育兒那些事兒

一、林志穎要蹲下來和孩子說話：平等 / 214

二、王艷不強求孩子聽大人的：換位思考 / 215

三、黃磊共同樹立家長權(quán)威：立場一致 / 217

四、賈靜雯發(fā)現(xiàn)女兒的潛臺詞：體諒 / 218

五、吳鎮(zhèn)宇嚴父如山，大愛無言：恩威并施 / 220

六、曹格慈爸如水，溫柔相待：耐心 / 222

七、張亮和天天是好哥們：溝通 / 223