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融合教育教材教法 
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9 7 0 8 9 7 3 5 2 0 9 8 1 讀者對象:本書可應用在中小學各種領(lǐng)域，作為普通班及特殊班的教學手冊，也可作為大學教育學教材用書。
本書共分十三章，詳細地介紹了如何建立一個融合班并介紹了獨立學習策略、多層次教學、主題教學、全語文教學、合作學習、角落教學、活動教學、各學科教學調(diào)整、學習單調(diào)整和作業(yè)調(diào)整。
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