2019年全國(guó)能源動(dòng)力類(lèi)專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集
定 價(jià)：180 元
叢書(shū)名：2019年全國(guó)能源動(dòng)力類(lèi)專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)
- 作者：教育部高等學(xué)校能源動(dòng)力類(lèi)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編
- 出版時(shí)間：2019/7/1
- ISBN：9787568411394
- 出 版 社：江蘇大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：TK-4
- 頁(yè)碼：10,716頁(yè)
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16K
本書(shū)分為新工科與工程教育、專業(yè)與課程建設(shè)、雙創(chuàng)教育、實(shí)驗(yàn)與仿真教學(xué)、協(xié)同育人、教書(shū)育人與教學(xué)管理六部分，收錄了《能源與動(dòng)力工程專業(yè)的工程化教育改革與實(shí)踐》《太陽(yáng)能與建筑節(jié)能課程的國(guó)際化探索》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)方法的探討》《基于虛擬儀器的新型教學(xué)方法》《關(guān)于工程流體力學(xué)課程國(guó)際化建設(shè)的建議》《“工程熱力學(xué)”線上線下混合式教學(xué)的建設(shè)與思考》等文章。
新工科與工程教肓
基于SC-OBE-CQI理念的卓越工程師培養(yǎng)新模式探索
——以蘭州理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程專業(yè)卓越計(jì)劃培養(yǎng)為例
能源與動(dòng)力工程專業(yè)的工程化教育改革與實(shí)踐
新工科背景下能源動(dòng)力類(lèi)專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐
——以華中科技大學(xué)能源與動(dòng)力工程專業(yè)為例
能源利用與環(huán)境保護(hù)多學(xué)科協(xié)同育人的新工科專業(yè)建設(shè)探索
基于工程教育認(rèn)證的能動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下可編程控制器原理課程教學(xué)改革研究
工程教育認(rèn)證背景下能源動(dòng)力類(lèi)專業(yè)改革的探索
“新工科”背景下能源動(dòng)力類(lèi)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
——以哈爾濱工程大學(xué)船舶動(dòng)力創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班建設(shè)實(shí)踐為例
新工科建設(shè)背景下能源與動(dòng)力工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與探索
當(dāng)“新工科”遇上“新思政”
——新工科背景下能源動(dòng)力類(lèi)大學(xué)生第二課堂綜合素質(zhì)培養(yǎng)研究
新工科背景下能源與動(dòng)力類(lèi)本科實(shí)踐教學(xué)改革探索
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