中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是核心素養(yǎng)的根基。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保存在歷代文化典籍中。國學(xué)經(jīng)典浩如煙海，重篇巨帙，釋解紛繁，得失互見，廣大青少年學(xué)生時力有限，常望而生畏。學(xué)生需要閱讀經(jīng)過整理的、擷取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華的經(jīng)典書篇，以了解中華優(yōu)秀文化，涵養(yǎng)傳統(tǒng)道德，提高語文素養(yǎng)。
　　《新編學(xué)生國學(xué)叢書》在這樣的新時代背景下應(yīng)運而生，整套叢書在充分尊重原選注者的學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)下時代需要，規(guī)范文字，校訂勘誤，專為當(dāng)代學(xué)生提供課外自讀之用。
　　基本保留了原書的篇章結(jié)構(gòu)。因應(yīng)時勢有極少量的刪節(jié)。原文部分，均選用通用全文校核。
　　注釋根據(jù)原文的結(jié)構(gòu)分別采用段后注、文后注，以便讀者閱覽。原注作了適當(dāng)增刪，基本上保持原文字風(fēng)格，之乎者也等虛詞適當(dāng)剔除，增刪力求通暢、易懂，避免枝蔓。典實、注引做了力所能及的查證，但因才學(xué)的有限疏漏可能在所難免。
　　原書為繁體豎排，現(xiàn)轉(zhuǎn)簡體橫排。簡化按通行規(guī)則，但考慮到作為國學(xué)讀物，普及小學(xué)知識亦在情理之中，故而保留了少量通假字、繁體字、異體字，一般都出注說明�；蛟S亦可增加讀者的閱讀興趣和擴大知識面。生僻、多音字作相應(yīng)注音，原反切、同音注音，均統(tǒng)一改現(xiàn)代漢語拼音。