本書為“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材修訂版和國(guó)家級(jí)精品課程教材。它遵循人的發(fā)展和職業(yè)準(zhǔn)備的課程理念，圍繞高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)按職場(chǎng)需要遴選、按工作過程序化、按專業(yè)發(fā)展優(yōu)化、按職業(yè)成長(zhǎng)遞進(jìn)"的思路，構(gòu)建了基于職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化課程，凸顯了應(yīng)用寫作課程必須對(duì)接職場(chǎng)、對(duì)接學(xué)生未來職業(yè)生涯的教改思路。體例設(shè)計(jì)上以項(xiàng)目為引導(dǎo)，通過項(xiàng)目導(dǎo)入、項(xiàng)目描述、案例欣賞、知識(shí)聚焦、問題診斷、相關(guān)鏈接、項(xiàng)目互動(dòng)平臺(tái)等板塊，較為完整地介紹了職場(chǎng)常見的應(yīng)用文體的相關(guān)知識(shí)和寫作要求，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、可讀性和操作性。本次修訂一是順應(yīng)時(shí)代變遷與社會(huì)發(fā)展，更換了少量范文和案例；二是根據(jù)教學(xué)實(shí)施中教師反饋的意見和建議，調(diào)整了部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；三是按照在線課程建設(shè)要求，調(diào)整了個(gè)別微課。修訂目的在于希望本教材更貼近時(shí)代，貼近職場(chǎng)，貼近學(xué)生。本書既可以作為高等院校的教材，也可以作為社會(huì)各類人員學(xué)習(xí)的參考書及培訓(xùn)用書。