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全書包括總論、醫(yī)學(xué)原蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)蠕蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物學(xué)及寄生蟲病診斷技術(shù)。紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字資源一體化設(shè)計，全新出版模式。配有數(shù)字課程，包括動畫、教學(xué)ppt、拓展閱讀、自測題等豐富的數(shù)字資源，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。本書可供臨床、基礎(chǔ)、預(yù)防、護理、檢驗、口腔、藥學(xué)等醫(yī)學(xué)各專業(yè)使用，也是學(xué)生參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的必備書，本書還可供臨床醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)學(xué)研究人員參考使用。

　　《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)》第1版發(fā)行五年多來被多所院校學(xué)生使用，受到同行和學(xué)生的好評。為全面落實“新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議”精神，加強本科教育，全面提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，高等教育出版社組織高校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專家教授啟動新形態(tài)教材：高等學(xué)�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)系列再版工作。《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)》第2版在總結(jié)第1版編寫和使用的基礎(chǔ)上，進行了如下修訂：
　　1.緒論和各論中都增加了醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)研究進展，如分子致病機制及醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、影像學(xué)診斷等方面的進展。
　　2.對于一些已經(jīng)消滅或控制的寄生蟲病，則進行了內(nèi)容精簡，淘汰了臨床上不常用的診斷方法。
　　3.及時更新了流行病學(xué)資料，根據(jù)已公布的調(diào)查報告做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。
　　本教材保持和發(fā)揚了第1版的特色，根據(jù)醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)的學(xué)科特點，以課程的知識點為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合紙質(zhì)教材內(nèi)容，建設(shè)了豐富的數(shù)字化資源，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)、拓展所學(xué)內(nèi)容。采用“紙質(zhì)教材+數(shù)字課程”形式出版。每章均有思維導(dǎo)圖，以提高學(xué)生的思維能力；有關(guān)鍵詞、章導(dǎo)語，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及好奇心；有檢索標(biāo)記e及檢索詞，供快速網(wǎng)上檢索。
　　本教材包括：總論、原蟲學(xué)、蠕蟲學(xué)、節(jié)肢動物學(xué)四篇，十七章。對近年較為突出的食源性寄生蟲、新現(xiàn)的寄生蟲、再現(xiàn)的寄生蟲，均做了詳細描述。
　　本教材匯集了全國15所高等院校，包括山東大學(xué)、吉林大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)科大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、大連醫(yī)科大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、大理大學(xué)、皖南醫(yī)學(xué)院、桂林醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)科大學(xué)和西南醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)領(lǐng)域?qū)＜医淌诘闹腔�、教學(xué)經(jīng)驗，以及積累多年的優(yōu)質(zhì)資源，以達到“資源共享”之目的，旨在提高教育教學(xué)質(zhì)量。
　　本教材在修訂過程中參考了國內(nèi)外有關(guān)教材，本教材的各位編委付出了辛勤的勞動，幾經(jīng)修改，得以成書出版。在此，我們向所有編委致以衷心的感謝！
　　限于編者的知識水平，瑕疵之處在所難免，敬請批評指正。

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