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本書追溯20世紀(jì)以來(lái)的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展，提出特點(diǎn)鮮明的邏輯框架，從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本單元（企業(yè)）入手，研究單一企業(yè)（單部門、多部門、跨國(guó)及全球企業(yè)）區(qū)位、區(qū)域內(nèi)企業(yè)關(guān)聯(lián)及區(qū)域發(fā)展、區(qū)域間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，以及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化，并簡(jiǎn)要介紹經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究方法及近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)新進(jìn)展，突出基本理論，并注重與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，是與發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)地理學(xué)教育接軌并具中國(guó)特色的教材。本書既可作為高等院校地理科學(xué)類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科生教材，也可供有關(guān)決策和研究人員參考。

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　　地球表面自然現(xiàn)象的萬(wàn)千差異，使我們盡享山川河湖之美。自然的美妙之處，除具欣賞體驗(yàn)價(jià)值之外，還為人類提供了從事各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的條件和資源。人類活動(dòng)長(zhǎng)期作用于自然環(huán)境，造就了與山川河湖具有同樣魅力的經(jīng)濟(jì)景觀，諸如工商服務(wù)業(yè)集聚的熱鬧城鎮(zhèn)，以農(nóng)業(yè)為主的靜謐鄉(xiāng)村，風(fēng)格各異的采掘業(yè)場(chǎng)礦，高峽出平湖的水庫(kù)大壩，郁郁蔥蔥的人造森林，以及聯(lián)結(jié)不同經(jīng)濟(jì)和服務(wù)中心的各種運(yùn)輸線路，等等。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)高度集中的大都市內(nèi)，摩天大樓和連片高層建筑宛如山峰和高原，而穿越之中的條條街道、點(diǎn)綴之中的綠地水面恰如河谷和盆地。地球表面奇妙的經(jīng)濟(jì)空間格局，吸引一些好奇的學(xué)者探索，催生了經(jīng)濟(jì)地理學(xué)。追溯歷史，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)這個(gè)名稱提出已有兩個(gè)半世紀(jì)之久，作為一門學(xué)科也有130多年的歷史了。
　　正如學(xué)科名稱所示，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)從誕生之始就不斷融入地理學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的努力。他們從不同角度的研究，推動(dòng)學(xué)科不斷前行。經(jīng)濟(jì)學(xué)家的貢獻(xiàn)，側(cè)重從生產(chǎn)要素的空間組合及其效益角度對(duì)企業(yè)區(qū)位、區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的解釋，多采用演繹推理方法。與此相比較，地理學(xué)家不僅分析這些差異，而且更注重經(jīng)濟(jì)空間與其他地理層面的關(guān)聯(lián)，所采用的方法更加側(cè)重歸納分析。除了地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科之外，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)在發(fā)展中也不斷從相關(guān)學(xué)科（如社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)等）汲取營(yíng)養(yǎng)。
　　國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和文化背景，影響著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間格局的形成機(jī)理；思維邏輯上的不同側(cè)重也影響解釋經(jīng)濟(jì)地理現(xiàn)象的方法框架。不同的政治文化背景使一些國(guó)家形成特殊的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)，如美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、俄羅斯（蘇聯(lián)）等國(guó)的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)頗具國(guó)家特色，甚至作為流派影響其他國(guó)家的學(xué)科研究導(dǎo)向。中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的發(fā)展也可謂異彩紛呈：有人側(cè)重與西方學(xué)術(shù)思想接軌，有人堅(jiān)持中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的國(guó)家特色；有人堅(jiān)守研究中的學(xué)術(shù)問(wèn)題導(dǎo)向，有人倡導(dǎo)研究應(yīng)該面向國(guó)家需求；有人強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)地理現(xiàn)象與地理?xiàng)l件的關(guān)系，有人著重經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的空間分析；有人善于在研究中使用計(jì)量方法，有人執(zhí)著定性研究及案例剖析……紛紛紜紜，百家爭(zhēng)鳴。
　　經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的跨學(xué)科特性要求其發(fā)展必須兼容并蓄各種觀點(diǎn)。但如何綜合才能更好地把這種多樣化的學(xué)術(shù)思想梳理在一個(gè)框架下，確實(shí)是一件艱難的工作。不少學(xué)者為此而努力。（二）
　　編著本教科書就是這樣一種嘗試。本書第一版（《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》，高等教育出版社，1999）提出了一個(gè)理解經(jīng)濟(jì)地理學(xué)知識(shí)體系的基本框架，即先從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本單元（企業(yè)）入手，研究單一企業(yè)（從單部門、多部門、跨國(guó)企業(yè)到全球性企業(yè)）區(qū)位；再把焦點(diǎn)從企業(yè)區(qū)位轉(zhuǎn)向區(qū)域，研究區(qū)域內(nèi)企業(yè)關(guān)聯(lián)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；再?gòu)囊粋€(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)到多個(gè)區(qū)域，研究區(qū)域間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、經(jīng)濟(jì)差異，以及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化。我們?cè)诘谌嫒匀粓?jiān)持這一理論邏輯，這主要是因?yàn)椋海?）本書強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)基本理論的傳授，而經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的主要理論集中在企業(yè)區(qū)位和區(qū)域經(jīng)濟(jì)方面，這種框架設(shè)計(jì)便于系統(tǒng)闡述不同層面的理論問(wèn)題；（2）把企業(yè)作為基本單元，抓住了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的核心（盡管中國(guó)農(nóng)村農(nóng)戶也是一個(gè)基本經(jīng)濟(jì)單元，但發(fā)展到一定程度后也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)），抓住了經(jīng)濟(jì)空間組合中最基本的“模塊”；（3）“企業(yè)一區(qū)域內(nèi)企業(yè)組合一區(qū)域間關(guān)系一經(jīng)濟(jì)全球化”的研究框架，反映了經(jīng)濟(jì)地理學(xué)130余年的演化過(guò)程；（4）這種框架便于學(xué)生從具體現(xiàn)象入手，從小到大，由微觀到宏觀的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)。
　　這種框架設(shè)計(jì)得到廣大讀者和授課教師的充分肯定，吳傳鈞、陸大道等老一輩經(jīng)濟(jì)地理學(xué)家給予熱情的鼓勵(lì)和支持。本書1999年第一版和2006年第二版，被國(guó)內(nèi)諸多高等學(xué)校作為地理科學(xué)類專業(yè)核心課程教材和研究生考試的主要參考書之一，每年發(fā)行兩萬(wàn)多冊(cè)。本書第一版2002年被教育部評(píng)為全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。
　　本書第三版在這個(gè)框架體系的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師、學(xué)生和其他讀者對(duì)第一、二版教材不斷反饋的批評(píng)和建議，在修訂中著重做了以下努力：
　　第一，內(nèi)容適當(dāng)刪減。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃對(duì)課時(shí)的要求，我們對(duì)第一、第二版中理論性不十分突出或當(dāng)前經(jīng)濟(jì)地理學(xué)界不很關(guān)注的內(nèi)容適當(dāng)刪減，如第一、第二版用三章篇幅闡述經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化，第三版中刪去了經(jīng)濟(jì)全球化中的產(chǎn)業(yè)分析一章，把另外兩章內(nèi)容并為一章，集中討論經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化的概念、特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)全球化與地方發(fā)展。原版本中“區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”“農(nóng)村工業(yè)化與農(nóng)區(qū)發(fā)展”“經(jīng)濟(jì)地域綜合體”等內(nèi)容也由于上述原因不再單獨(dú)作為一節(jié)列出。

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