定 價:35.6 元
叢書名:高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化規(guī)劃教材
- 作者:駢俊生,王罡,黃國建主編
- 出版時間:2019/8/1
- ISBN:9787040522358
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:O13
- 頁碼:273頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書是高等數(shù)學少學時教材。本書合理安排每章知識展開的邏輯順序,簡明直觀,通俗易學;全面融入數(shù)學思想方法,著力于學生的思維訓練和能力培養(yǎng)。本書內(nèi)容包括:預備知識、函數(shù)的極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、常微分方程七章,另外還有附錄中有MATLAB在高等數(shù)學中的應用。本書是新形態(tài)一體化教材,書中二維碼鏈接有微課程,學生可以用手機隨掃隨學;同時還配有在線開放課程,可以在“愛課程?中國大學MOOC” 和“智慧職教?MOOC學院”進行線上學習。與本書配套的輔助教材有《高等數(shù)學輔導教程》和《高等數(shù)學練習冊》。本書可作為高職高專及成人高校各專業(yè)高等數(shù)學課程教材,也可作為工程技術(shù)人員的參考書。
應部分高職院校高等數(shù)學課時較少等個性化教學需求,我們編寫了這本高等數(shù)學精要版教材。教材內(nèi)容包括:預備知識、函數(shù)的極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、常微分方程,以及MATLAB在高等數(shù)學中的應用。
本書主要有如下特點:
1.選取的主要內(nèi)容為一元微積分,適合高等數(shù)學課時計劃數(shù)較少的高職院校或?qū)I(yè)使用。
2.前置了一部分必備的初等數(shù)學知識,幫助學生做好學習高等數(shù)學的準備。
3.通過滲透數(shù)學思想,著力提升學習者的數(shù)學素養(yǎng)。教材注重引導學生對數(shù)學思想方法的學習和體悟,融人數(shù)學文化和素質(zhì)教育,訓練并提高學生的思維能力。每一章都選配了一個典型數(shù)學思想方法作為獨立的一節(jié)內(nèi)容,另外在相關(guān)內(nèi)容涉及重要數(shù)學思想方法時亦以“小點睛”欄目進行及時點撥。
4.突出數(shù)學技術(shù)應用,注重對接專業(yè)技能培養(yǎng)。在知識點展開脈絡上,以“學用數(shù)學”的主線設(shè)計內(nèi)容體系,每章都按照“案例→概念理論→計算→應用→思想方法”的邏輯順序組織為一個完整的教學單元。教材還選取了一些實際問題,通過先轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題,再用數(shù)學方法解決問題,力圖運用數(shù)學建模思想培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力,為學生的專業(yè)技能學習和可持續(xù)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
5.注重簡潔直觀,力求通俗易懂。教材結(jié)合高職的教學特點,在保持高等數(shù)學學科基本體系的前提下,力求通俗化敘述抽象的數(shù)學概念,簡化理論證明,強化直觀說明和幾何解釋。.
6.通過小結(jié)與復習練習,鞏固并深化所學知識?紤]到高職學生的數(shù)學基礎(chǔ)差異及各層次教學的需要,教材中每章都通過本章小結(jié)將該章主要知識點及典型例題進行歸納,幫助學生自學及復習;教材還針對每章基本知識配備了習題和復習題,并配有答案,供學生在課后對該章知識進行自學、復習、鞏固和提高。
7.設(shè)置靈動、趣味欄目,高效引導學生學習。每章開頭都有“學習目標”欄目,給即將進行的學習以適當提示;設(shè)置“小貼士”欄目,對重要內(nèi)容進行補充說明,或進行歸納提要;通過“請思考”欄目,引導學生深入思考;適時設(shè)置“小點睛”欄目,點撥學生注意體會此處所用到的數(shù)學思想方法。這些做法,使得教材更加重點突出,增加了趣味性和易讀性,可以有效吸引學生學習注意力,提高學習效率。
8.用附錄的形式給出了MATLAB在高等數(shù)學中的簡單應用,教會學生運用數(shù)學軟件進行復雜運算、圖形繪制等,培養(yǎng)學生用計算機解決數(shù)學問題的能力。附錄內(nèi)容可根據(jù)教學需求靈活選用。
9.依托優(yōu)質(zhì)信息化教學資源,有效拓展學生的學習時空。重要知識點通過二維碼連通線上學習資源,學生掃一掃教材中的二維碼可以隨時隨地學習相應內(nèi)容,也可通過掃碼獲取習題答案。
10.教材配套建設(shè)了包括國家精品在線開放課程在內(nèi)的多門在線開放課程的線上免費學習資源,分別定期在“愛課程·中國大學MOOC”和“智慧職教.MOOC學院”等平臺開課,可供各校結(jié)合教材內(nèi)容開展符合本校各種特色需求的混合式教學。
本書由南京信息職業(yè)技術(shù)學院駢俊生教授領(lǐng)銜的教學團隊編寫。本教學團隊主編的《高等數(shù)學輔導教程》和《高等數(shù)學練習冊》可與本書配套使用。
教材在編寫過程中,得到了相關(guān)領(lǐng)導、專家和老師的熱情關(guān)心和指導,高等教育出版社的相關(guān)領(lǐng)導和編輯更是為本書的編輯出版投入了大量精力,作者對此一并致以最誠摯的感謝!
由于編者水平和編寫時間所限,敬請專家、同行及廣大讀者對書中的不足及錯漏之處予以批評指正,以便今后進一步修訂完善。