回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育:理論與實踐探析
定 價:45 元
- 作者:姜偉平
- 出版時間:2019/12/9
- ISBN:9787303251971
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G613.4
- 頁碼:142頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書為深圳市華富幼兒園1996年以來關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)研究與探索的成果總結(jié)。全書共分三個部分:*部分介紹當(dāng)前學(xué)前數(shù)學(xué)教育的基本理論以及華富數(shù)學(xué)教育的理論體系;第2部分介紹華富數(shù)學(xué)教育教學(xué)法具體的實施流程,以及教師在實施過程中所遇到的挑戰(zhàn)、困惑及解決策略;第三部分展示華富數(shù)學(xué)教育的教學(xué)活動案例以及幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事。全書強調(diào)“回歸本質(zhì)”的數(shù)學(xué)教育理念,一是要回歸到數(shù)學(xué)教育的本質(zhì),即用數(shù)學(xué)教育促進幼兒認知能力的發(fā)展;二是要回歸到教育的本質(zhì),即用教育培育幼兒的心靈。
暫時沒有目錄,請見諒!
第一章 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的起源
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教育對幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的作用
一、讓幼兒保持好奇并提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,促進幼兒的發(fā)展
二、利用數(shù)學(xué)的獨特性發(fā)展幼兒的邏輯思維能力,促進其認知能力的發(fā)展
三、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì),為將來學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備
第二節(jié) 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的研究歷程
一、從分科到開放式教學(xué)階段
二、有效性教學(xué)階段
三、回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育階段
第二章 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)涵、特點及性質(zhì)
節(jié) 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)涵
一、幼兒數(shù)學(xué)教育的政策、理論基礎(chǔ)
二、回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的價值取向
第二節(jié) 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的特點及性質(zhì)
一、回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的特點
二、回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的性質(zhì)
第三章 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的組織實施
節(jié) 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的組織形式
一、如何制訂教學(xué)計劃
二、一日生活中數(shù)學(xué)教育活動的安排
第二節(jié) 小組數(shù)學(xué)活動的組織
一、小組活動中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點
二、小組活動中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料的提供
三、小組活動中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法
第三節(jié) 區(qū)域中數(shù)學(xué)活動的組織
一、區(qū)域活動中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點
二、區(qū)域活動中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料的提供
三、區(qū)域活動中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法
第四節(jié) 日常生活中數(shù)學(xué)活動的組織
一、日常生活中幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的特點
二、日常生活中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料的提供
三、日常生活中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法
第五節(jié) 主題活動中數(shù)學(xué)活動的組織
一、主題活動中幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的特點
二、主題活動中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料的提供
三、主題活動中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法
第四章 成長:構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體、做*好的自己
一、教師經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變
二、構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體,做*好的自己
第五章 小組活動案例精選
活動1:分分樂
活動2:變成一樣多
活動3:比一比,排一排
活動4:小熊玩球
活動5:接著往下排
活動6:分餅干
活動7:點物對應(yīng)
活動8:卡片接龍
活動9:同樣多的放一起
活動10:排排樂
活動11:小木片排排隊
活動12:數(shù)物接龍
活動13:我來數(shù)一數(shù)
活動14:小動物坐火車
活動15:點娃娃找糖果
活動16:圖形火車
活動17:圖形找家
活動18:紙片變變變
活動19:看誰數(shù)得快?
活動20:數(shù)量排序
活動21:快樂拼插
活動22:鋪小路
活動23:圖形變變變
活動24:分實物
活動25:剪刀、石頭、布
活動26:黑白棋大賽
活動27:制作桌布
活動28:水有多深
活動29:尋找密碼
活動30:看電影
第六章 幼兒數(shù)學(xué)區(qū)域操作材料
節(jié) 集合
第二節(jié) 數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系
第三節(jié) 圖形及空間
第四節(jié) 認識時間
第七章 幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事
學(xué)習(xí)故事1:數(shù)的分解與組合
學(xué)習(xí)故事2:好玩的火箭投擲
學(xué)習(xí)故事3:水杯比一比
學(xué)習(xí)故事4:物品找家
學(xué)習(xí)故事5:我的表征方式
學(xué)習(xí)故事6:9元自助餐
學(xué)習(xí)故事7:數(shù)棒
學(xué)習(xí)故事8:挑彩棒
學(xué)習(xí)故事9:搭高樓
學(xué)習(xí)故事10:我會分
學(xué)習(xí)故事11:稀奇古怪的影子
參考文獻
后記