當小燕子飛到春天的洗硯池畔,
當白鵝看見魯冰花的倒影,
當《蘭亭序》在鑒湖的清波間蕩漾開來
《書圣傳·詩圣傳》雖然是傳記,但卻如同童話一樣生動,讓小讀者體悟書法藝術的美妙,并從王羲之身上找到成長的動力。
作者將童話情懷融入人物傳記,使刻板的傳記文學擁有童話般美好的語言與意境。就讓燕子和白鵝幫我從歷史的煙塵中,帶出一個蒙上童話面紗的王羲之吧!”
我與童話——《書圣傳·詩圣傳》創(chuàng)作談
當我接到《書圣傳》的約稿信時,我并不知道這部傳記應該如何寫,也未曾寫過傳記?墒羌s稿人說他讀過我寫的童話,感覺在構筑故事、語言等方面都很棒,所以確信我能寫好這部傳記。這讓我有了信心。
此后,我?guī)е趯W習書法的女兒晴晴來到了臨沂城,來到了王羲之故居,來到了洗硯池畔。我久久地沉浸在王羲之的書法世界里……我覺得書法藝術可以概括為“一黑一白一點紅”——黑色的字、白色的紙,紅色的印章。這讓我想起了燕子、白鵝以及鵝頭上的紅冠。一個靈感的火花閃現了:以燕子和白鵝的視覺來寫王羲之的一生!
于是我寫信對本書責編說:“如果我只寫一部普通意義上的沒有特點的傳記,那還不如不寫。我要寫一部與眾不同的傳記——用童話的筆法寫作的傳記!這部作品雖然是傳記,但我要寫得像我的童話一樣生動,讓小讀者體悟書法藝術的美妙,并從王羲之身上找到成長的動力。”這個想法得到了責編的首肯:“魯冰老師:能將您的童話情懷融入人物傳記,使刻板的傳記文學擁有童話般美好的語言與意境,那是我一直追求的境界!
“就讓燕子和白鵝幫我從歷史的煙塵中,帶出一個蒙上童話面紗的王羲之吧!”有了這一想法后,這本書的許多章節(jié)便噴薄欲出了。特別是那天早晨,當我從夢中醒來時,傳記的開頭如小溪一般歌唱著從天邊而來:“沂河水流淌到晉朝,流淌到瑯琊國的臨沂,彎曲成一個‘之’字,‘之’字頭上的點兒正是洗硯池。河邊的小燕子向洗硯池邊的王家飛去,聽見了嬰兒的啼哭——王羲之出生了……”同時,傳記的最后一章——《王謝堂前的燕子》也似火花一樣在我心頭閃亮:“沂河水流淌到二十一世紀,在現代化的臨沂城,電腦上的方塊字對小燕子說,它們與《蘭亭序》等是血脈相通的;燕子飛到了尋常百姓家,許多孩子正像當年王羲之一樣,在洗硯池畔練習書法……”
當我動筆寫作的時候,我才發(fā)現,有關王羲之的史料極少,就連出生、南遷、去世的時間也有許多爭議。其主要原因是,王羲之生活的年代久遠,他的生平又不像那些皇帝、官員那樣有明確的記載。研究先秦文學的雒三桂教授也說過:“翻看《晉書·王羲之傳》,十分簡略,對王羲之的生平都沒有說清楚,無法據此列出一份完整全面的生平表。好在資料的缺乏并不妨礙我們今天對王羲之生平的追述和對他書法藝術的評價。”
也許別的傳記很少會遇到這個問題:一個影響如此巨大的人,史料卻如此之少,爭議又如此之多。但這正給我寫作留下了發(fā)揮想象的空間。同時我也深知,《書圣傳》是傳記體,有的內容必須嚴格按照史料來寫,而許多細節(jié),可以進行合理的虛構。
對于有爭議的史料,我都是斟酌再三,以選取相對合理,且有利于我寫作的一種說法。比如王羲之的出生及去世時間有多種說法——
1.321—379年,清錢大昕據《太平廣記》考證的;
2.305—363年,據明《漢魏六朝百三名家集》;
3.307—365年,清王一同提出,郭沫若沿用,王汝濤反駁;
4.303—361年,據唐張懷瓘《書斷》及宋《東觀余論》。
我選用的是第四種。
而另一些有關王羲之的所謂的史實,只是影響較大的一種說法而已。比如,有的資料記載王羲之的夫人在王羲之去世后又活了幾十年;有的資料又記載王羲之如何安葬了先他而去的夫人。關于王羲之女兒的名字,也有各種爭論,影響較大的是王汝濤考證出的“孟姜”。至于“八木三分”等故事,皆為傳說,或是筆記體小說,也可能根本沒有這些事,只是后人的演繹。比如《晉書·王羲之傳》記載:“嘗詣門生家,見棐幾滑凈,因書之,真草相半。后為其父刮去之,門生驚懊者累日!焙笕顺鲇趯ν豸酥畷ㄋ囆g的酷愛與推崇,故在《晉書》記述的基礎上演繹出許多富有夸張色彩的情節(jié)。
……
張海迪坐著輪椅來到頒獎會場了!
她穿著一身黑色的衣裳,莊重,典雅,那上面還燃燒著一團火——那是她的紅圍巾!
她比在報紙電視上見到的還要清瘦,因此愈發(fā)顯得輕盈。她不像是坐在輪椅上——我感覺她身上有一雙翅膀,正是那樣的翅膀,讓她如此輕盈地飛來了!
可是,她那清瘦的身體為何會發(fā)出如此強大的光和熱?她對會場上所有的人微笑著,那笑容,是天底下最燦爛的陽光——這個冬日,因為有了海迪,會場變成了春天!在海迪身上,我看到了人類精神的閃光,就像我在杜甫身上,體會到一種對全人類的悲憫一樣。
我不是剛剛寫完書圣王羲之和詩圣杜甫的傳記嗎?我真希望再寫一部張海迪的傳記——書名就叫《身有彩鳳雙飛翼》。
頒獎儀式開始了,海迪到達了領獎臺。
“咔嚓!咔嚓!咔嚓!”閃光燈亮個不停。
但是,再亮的華燈,也比不上海迪自身的光彩,比不上那一直掛在海迪臉上的燦爛的笑。
海迪的精神感染著我,我感到自己也像她那樣生出了雙翼,輕盈地飛上了領獎臺……
會議結束的時候,好多人與海迪合影,她的光彩照亮了整個會場。
我也來到海迪身邊——這是我生命中,第一次與她如此靠近。
“張海迪老師,我是與你一起獲獎的魯冰,可以與你合個影嗎?”
“我知道你的,不要叫我老師,叫我海迪姐吧!”張海迪對我說。她的眼睛笑成了彎彎的月亮;她的聲音,是天下最美的歌——泰山極頂的鳳鳴,“來,我們一起——笑一笑——”
“咔嚓!”
真希望海迪能夠與我們多待一會兒,可是,她在人們的護送下離開會場了——風兒吹動她的紅圍巾,像是鳳凰在起舞;那一直掛在她臉上的微笑,讓室外的冬天變得溫暖起來。
真羨慕海迪身邊的人——每天都能看到海迪,那是一件多么幸福的事情!風起了,雨來了,但總也不會感到害怕,因為有海迪溫暖我們的心!
火焰般的晚霞在我返程的車窗上燃燒起來了。在那金色的光輝中,我好似看到了詩國鳳凰杜甫那微笑的面容。而同時,現實中的金色鳳凰——張海迪正溫暖著我的心靈,我感覺自己也像她一樣,正揮舞著鳳凰一樣的雙翼——我飛到了天邊的火焰中——在那里,那一年最后的夕陽并沒有消失——它會像鳳凰一樣,在新年的第一片朝霞中涅槃重生!
魯冰,童話作家,中國作家協會會員。著有童話集《第七朵魯冰花》《櫻草花的遠方》《小石頭童謠》《大地的書頁》,長篇童話《書圣傳·詩圣傳》《羽毛筆 》《魯冰花開》等五十多種!吨┲腴_店》于2022年入選“部編本”小學語文教科書。多篇(部)作品入選《中國年度童話》、國家新聞出版總署向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書書目、“十二五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目以及國家出版基金資助項目。曾獲冰心兒童文學獎、泰山文藝獎、山東省第八屆精神文明建設“精品工程”獎、冰心兒童圖書獎、山東省第九屆“五個一工程”獎、中國出版政府獎提名獎、.asp?id=1508629" title="我的
我與童話——《書圣傳-詩圣傳》創(chuàng)作談
書圣傳:白鵝的孩子王羲之
給少年讀者的話
第一章 沂河邊的小燕子
第二章 金雀山上
第三章 洗硯池畔的孩子
第四章 饅頭的啟示
第五章 枕頭中的秘密
第六章 鯉魚的婚事
第七章 白鵝的羽毛
第八章 一“湖”美酒一“河”鵝
第九章 天狗食日
第十章 熒惑星下
第十一章 南遷的燕子
第十二章 東床快婿
第十三章 一群白鵝跳下河
第十四章 十八缸水
第十五章 黃庭換鵝·書扇濟貧‘妙書春聯
第十六章 麈尾飄飄
第十七章 一個亭子的夢
第十八章 夢一樣的《蘭亭序》
第十九章 高飛的白鵝
第二十章 王謝堂前的燕子
詩圣傳:詩國鳳凰杜甫
給少年讀者的話
引子
第一闋 鳳棲瑤家灣
第二闋 仁鳳里
第三闋 開口詠鳳凰
第四闋 雛鳳起飛
第五闋 鳳翔九州
第六闋 鳳凰會大鵬
第七闋 鳳凰折翅
第八闋 鳳凰詩篇
第九闋 亂世鳳凰
第十闋 風巢悲歌
第十一闋 鳳凰三詠
第十二闋 鳳凰臺
第十三闋 鳳棲草堂
第十四闋 鳳凰消息
第十五闋 鳳鳴夔州
第十六闋 鳳凰挽歌
第十七闋 鳳凰涅槃
關于歷史文化的童話想象高軍
《書圣傳·詩圣傳》:
“可是,這個‘之’字還缺少一個墨點兒。 绷硪恢恍⊙嘧诱f。
很快地,小燕子就發(fā)現,沂河已經在金雀山和銀雀山之間悄悄地留下了一個水珠兒——那不正是“之”字頭上的墨點兒嗎?
“讓我們一起飛——飛向那個晶亮的墨點兒吧!”小燕子拍拍翅膀。
“可是,‘之’字頭上的墨點兒應該像我們一樣烏黑呀——誰能將它染黑呢?”另一只小燕子凝神思索著。
“這不是我們要考慮的問題。我們首先要考慮的,是在哪兒安家,這對我們將要出生的小寶寶很重要!”
兩只小燕子比翼齊飛,那個晶亮的小點兒在它們面前越變越大,原來那是一個大大的池塘!
“看,池塘邊的那戶人家有高高的殿堂,有結實的房梁。這正適合我們在上面安家!”
“是的,我還發(fā)現這個池塘名叫‘洗硯池’,這一定是一戶書香之家,就是這兒了!我們落在房梁上休息一會兒吧!”
“歡迎你們,新來的客人!”檐前的一只老麻雀說,“你們知道嗎?這兒居住的是我們這個時代的一個名門望族——瑯琊王氏!
“這個家族的聲望是那么高,權勢是那么大,”另一只老麻雀嘰嘰喳喳地接過話頭,“瑯琊人都把他們看作司馬氏皇宮上的一件最閃亮的瓷器——在我們這個古老的國家,還有什么比瓷器更高貴呢?民間甚至流傳著這樣一句話:‘王與馬,共天下。一’
“這個家族又是那么富有,”一只年輕的麻雀也不甘示弱,“他們甚至可以將所有的地面全都鋪上瓷磚!可是他們沒有這么做,因為那些瓷磚就像冰一樣剔透,也像冰一樣光滑,一不小心,人們就會在瓷磚上摔個大跟頭——尤其是那些剛剛學會走路的小孩子!聽,那兒傳來一陣嬰兒的啼哭聲……”
“那是王家的四房長子王曠的孩子出生了!”第一只老麻雀搶過話頭,“人類的孩子可不像我們的小寶寶那樣安靜地出殼,他們都要哭鬧好久呢!我們還是帶著這兩位新來的客人,飛過去看一看吧!”
鳥兒們飛到了王曠的夫人——衛(wèi)氏的房中。
那對幸福的父母,正在滿懷疼愛地看著他們那個剛出生的小寶寶。
“在遠古的神話中,給太陽駕車的神被稱為‘羲’,我們的孩子,就叫‘王羲之’吧。”爸爸王曠的眼睛格外明亮。
媽媽的嘴角,露出了欣慰的笑意。她太疲勞了,幾乎連說話的力氣都沒有了,最后,她只是虛弱地說了這樣一句話:“孩子的乳名呢?”
爸爸將目光投向洗硯池,池邊長著一叢叢蔓草——菟絲子,它們看似弱小,卻處處生根,再大的風雨也摧折不了它們。
“孩子的乳名,就叫阿菟吧!他會像小草一樣繁茂,也會像太陽一樣,照耀我們王家,照耀我們這個朝代!”爸爸說。
媽媽點點頭,實際上,她從孩子身上看到的東西,比爸爸看到的還要多——是的,天下每一位母親都比任何人更了解自己的孩子。
“我們的小阿菟是白鵝的孩子!在我疼痛得就要昏過去的時候,我看到天上飛來一只白鵝——它一定是從瑤池里飛來的,它將小阿菟銜到了我身邊,又用那溫暖的羽毛撫摸我,我就不再疼痛了……”媽媽在心中自語著。她沒有把這些話說出來,是因為她知道,她一說出來,爸爸一定會說:“你看到的白鵝只不過是房梁上的燕子!
……