本書是與《C語言程序設計（微課版）》一書配套使用的實訓書。內(nèi)容包括：C語言集成開發(fā)環(huán)境介紹、配套習題、實驗、習題解答、實驗解答、實驗報告范例。
本書是與《C語言程序設計（微課版）》一書配套使用的實訓書
C 語言是當今最為流行的程序設計語言之一，一直穩(wěn)居計算機編程語言排行榜的第一或第二名的位置，是各高校廣泛開設的計算機程序設計語言之一，也是全國計算機等級考試、職業(yè)資格認定、技能大賽等可選計算機語言，學習和掌握C語言更是計算機類專業(yè)的必然選擇和必備技能。本書內(nèi)容包括了五大部分。第一部分是習題，習題的選取和組織緊扣理論教材的內(nèi)容及其次序；第二部分是上機實驗，共包含10個實驗，每個實驗包括實驗目的、實驗原理、實驗內(nèi)容、實驗思考題等；第三部分是習題指導和解答；第四部分是實驗內(nèi)容指導和解答；第五部分是實驗報告范例。本書由熊啟軍、肖舜堯設計、組織和編寫。本書承湖北文理學院協(xié)同育人專項經(jīng)費資助，得到了中國鐵道出版社的大力支持，在此一并表示衷心感謝。
熊啟軍，副教授，畢業(yè)于華中師范大學計算機系，畢業(yè)后一直從事程序設計類課程的教學及研究并任職于湖北文理學院數(shù)學與計算機科學學院，從事一線教育20余年，教授C語言程序設計課程15年，主持并結(jié)題2項省級課題，以第一作者發(fā)表教學研究論文10余篇。肖舜堯 湖北省優(yōu)秀教師，襄陽市隆中名師，從事信息技術(shù)專職教學。主要研究方向是中小學信息技術(shù)課堂有效教學、新技術(shù)與課堂的深度融合及程序設計有效落地中小學課堂的策略研究。
第1章 習題1.1 習題1 1.2 習題2 1.3 習題3 1.4 習題4 1.5 習題5 1.6 習題6 1.7 習題7 1.8 習題8 1.9 習題9 1.10 習題10 1.11 習題11 1.12 習題121.13 習題13 1.14 習題14第2章 實驗指導實驗1 C語言集成開發(fā)環(huán)境實驗2 數(shù)據(jù)存儲和計算實驗3 輸入輸出函數(shù) 實驗4 選擇結(jié)構(gòu) 實驗5 循環(huán)結(jié)構(gòu) 實驗6 數(shù)組實驗7 指針實驗8 函數(shù) 實驗9 復雜數(shù)據(jù)類型 實驗10 文件操作 第3章 習題參考答案 3.1 習題1參考答案 3.2 習題2參考答案 3.3 習題3參考答案 3.4 習題4參考答案 3.5 習題5參考答案 3.6 習題6參考答案 3.7 習題7參考答案 3.8 習題8參考答案 3.9 習題9參考答案 3.10 習題10參考答案3.11 習題11參考答案3.12 習題12參考答案3.13 習題13參考答案3.14 習題14參考答案第4章 實驗參考答案實驗1 參考答案實驗2 參考答案實驗3 參考答案實驗4 參考答案實驗5 參考答案實驗6 參考答案實驗7 參考答案實驗8 參考答案實驗9 參考答案實驗10 參考答案第5章 實驗報告范例
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