本書(shū)確定了漢英特殊類(lèi)詞語(yǔ)--副詞性關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)判別標(biāo)準(zhǔn)及其分類(lèi)體系。主要從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角、構(gòu)式語(yǔ)法視角、功能語(yǔ)言學(xué)視角、語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)視角、類(lèi)型學(xué)視角、

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)視角等六個(gè)方面進(jìn)行比較研究。以“認(rèn)知-功能-類(lèi)型-應(yīng)用”的當(dāng)代主要語(yǔ)言學(xué)流派為描寫(xiě)框架，做到不同視角比較的互相補(bǔ)充；從用法解釋、規(guī)則描寫(xiě)深入到*和機(jī)理探究。

重點(diǎn)包括：認(rèn)知域視角下的漢英副詞性關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)定義及其重新分類(lèi)；音位整合和語(yǔ)義整合的認(rèn)知特點(diǎn)。緊縮格式的構(gòu)成、對(duì)應(yīng)關(guān)系及其規(guī)則描寫(xiě)。

句法功能、語(yǔ)義功能和語(yǔ)篇功能的共性與差異，銜接與主位推進(jìn)模式的應(yīng)用*。散文語(yǔ)篇和小說(shuō)語(yǔ)篇中副詞性關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句法位置特點(diǎn)、

語(yǔ)義關(guān)系和語(yǔ)篇功能。英、法、日副詞性關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不同句法位置上的象似性特點(diǎn)，語(yǔ)序差異*終影響語(yǔ)用效果的機(jī)理探究。

上海地區(qū)、蘇滬地區(qū)高中英語(yǔ)教材中副詞性關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)共性特點(diǎn)和差異，副詞性關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的閱讀教學(xué)模式的有效性和可推廣性。

本書(shū)對(duì)從事漢英對(duì)比語(yǔ)法教學(xué)和研究,特別是漢英副詞教學(xué)和研究者以及漢英詞典編撰和漢英互譯有較高參考價(jià)值。