當今世界知識更新速度很快，學生的學習應當由傳授，繼承轉變?yōu)樘剿�，�?chuàng)造；教師不僅要重視知識傳授和能力培養(yǎng)，更應重視激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣；在教學內容上，要從單純的語言教學轉向既學語言，又學文化和科技知識，陶冶情操，健全人格，培養(yǎng)人文精神；在教學方法上，既要有中國特色，又應學習國外先進的教學方法，不僅研究教法，而且研究學法。這些方法都要以培養(yǎng)學生的思維方式，思維品質為出發(fā)點，以便真正實現(xiàn)學生創(chuàng)新能力的目的和課改的精神。