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《主體功能區(qū)視野下云南職業(yè)教育區(qū)劃研究》主要以《云南省主體功能區(qū)規(guī)劃》為依據(jù)，以空間結(jié)構(gòu)理論、人地關(guān)系理論、可持續(xù)發(fā)展理論、人力資本理論、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)系理論、區(qū)域規(guī)劃理論為基礎(chǔ)，依據(jù)云南職業(yè)教育布局、結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，著力探討適應(yīng)云南主體功能區(qū)建設(shè)的云南職業(yè)教育區(qū)劃，以促進(jìn)云南主體功能區(qū)建設(shè)為主旨，力求通過對(duì)云南職業(yè)教育區(qū)劃的制定與實(shí)施，形成云南職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的良性互動(dòng)，助推云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和主體功能區(qū)的建設(shè)。

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