本教材共分五個(gè)項(xiàng)目：建筑給排水設(shè)備安裝、建筑供暖設(shè)備安裝、通風(fēng)與空調(diào)設(shè)備安裝、燃?xì)夤��?yīng)設(shè)備安裝和建筑供配電設(shè)備安裝。 本教材以項(xiàng)目為導(dǎo)向，貫徹“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的理念，采用“學(xué)習(xí)情境+任務(wù)”的結(jié)構(gòu)。本教材以五個(gè)典型工作任務(wù)為對(duì)象，設(shè)置項(xiàng)目教學(xué)單元，強(qiáng)化教材的真實(shí)工作情境和工作過程。采用“項(xiàng)目引導(dǎo)”的方法，融“項(xiàng)目導(dǎo)入、基礎(chǔ)夯實(shí)、項(xiàng)目演練、拓展提高”四大教學(xué)模塊于一體，較好地體現(xiàn)了教材體例設(shè)計(jì)的科學(xué)合理性，適于案例教學(xué)的展開，有利于提高學(xué)生解決工程實(shí)際問題的能力。精選案例、注重應(yīng)用。根據(jù)職業(yè)技能崗位需要配置工程案例，突出教材的實(shí)用性和應(yīng)用性，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。 增加工作場(chǎng)景插圖，強(qiáng)化教材的生活化、情境化。結(jié)合案例內(nèi)容與發(fā)生場(chǎng)景，適當(dāng)?shù)卦诮滩闹胁迦牍ぷ髑榫硤D片，以增強(qiáng)教材的崗位情境化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。