總論　藝術(shù)學(xué)理論：從身份認同到開放包容001 第一章　新時代中國藝術(shù)學(xué)理論的“雙一流”建設(shè)——藝術(shù)學(xué)理論篇007 　　第一節(jié)　面對“雙一流”標準的藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科建設(shè)——學(xué)科動態(tài)007 　　第二節(jié)　致敬時代、砥礪前行——中國藝術(shù)學(xué)理論建設(shè)回顧——問題聚焦024 　　第三節(jié)　改革開放40年中國藝術(shù)學(xué)學(xué)科變遷及當(dāng)前學(xué)科構(gòu)型——專題研究034 第二章　音樂：圍繞中國樂派議題的顯隱敘事——音樂與舞蹈學(xué)·音樂學(xué)篇051 　　第一節(jié)　多向度推進下的音樂——學(xué)科動態(tài)051 　　第二節(jié)　多維度并進中的思維變化——問題聚焦074 　　第三節(jié)　多形態(tài)呈現(xiàn)下的“中國樂派”——專題研究079 第三章　舞蹈：行業(yè)生態(tài)結(jié)構(gòu)的嬗變——音樂與舞蹈學(xué)·舞蹈學(xué)篇084 　　第一節(jié)　學(xué)科視野中的“舞蹈”——學(xué)科動態(tài)084 　　第二節(jié)　舞蹈“生態(tài)”結(jié)構(gòu)的深層變化——問題聚焦098 　　第三節(jié)　“層累說”與“中國古典舞現(xiàn)象”觀察——專題研究104 第四章　界限與深入——戲劇與影視學(xué)·戲劇學(xué)篇116 　　第一節(jié)　改革開放40周年，戲劇戲曲雙開花——學(xué)科動態(tài)116 　　第二節(jié)　改革開放與中國戲劇——問題聚焦133 　　第三節(jié)　昆曲校園教育與活態(tài)傳承的新實踐：以校園傳承版《牡丹亭》為例的探討 　　　　　　——專題研究145 第五章　創(chuàng)新與回歸：中國電影的時代共振——戲劇與影視學(xué)·電影學(xué)篇158 　　第一節(jié)　改革開放40周年的中國電影新面貌——學(xué)科動態(tài)158 　　第二節(jié)　文化新景觀與產(chǎn)業(yè)調(diào)整——問題聚焦177 　　第三節(jié)　導(dǎo)演新力量與社會關(guān)懷——專題研究187 第六章　融媒體時代下中國電視行業(yè)新發(fā)展——戲劇與影視學(xué)·電視藝術(shù)學(xué)篇199 　　第一節(jié)　穩(wěn)步發(fā)展與延伸創(chuàng)新——學(xué)科動態(tài)199 　　第二節(jié)　網(wǎng)臺分立與合作的類型化需求——問題聚焦213 　　第三節(jié)　新形勢下中國電視紀錄片現(xiàn)象分析——專題研究222 第七章　改革開放40年來的美術(shù)學(xué)研究——美術(shù)學(xué)篇234 　　第一節(jié)　新時代面貌——學(xué)科動態(tài)234 　　第二節(jié)　博古觀今，改革開放中的文化藝術(shù)——問題聚焦254 　　第三節(jié)　全球視野下的藝術(shù)史：中央美術(shù)學(xué)院國際美術(shù)教育大會藝術(shù)史分論壇“如何 　　　　　　書寫全球藝術(shù)史”——專題研究274 第八章　自信與自覺的多元化走向——設(shè)計學(xué)篇291 　　第一節(jié)　據(jù)于傳統(tǒng)，面向未來——學(xué)科動態(tài)291 　　第二節(jié)　當(dāng)代語境下的新解讀——熱點聚焦310 　　第三節(jié)　中國設(shè)計學(xué)科的多維度審視——專題研究319 后記341