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幼兒園區(qū)域活動新思考
本書包括幼兒園區(qū)域活動概述、幼兒園區(qū)域活動的研究動態(tài)、幼兒園區(qū)域活動反思三大板塊內(nèi)容。具體涉及區(qū)域活動的意義、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)(策略、實例)、區(qū)域材料的投放(策略、實例)、區(qū)域規(guī)則的制定與空間的設(shè)置(策略、實例)、區(qū)域活動的組織與指導(策略、實例)等方面。其中大部分都是團隊成員對重慶市北碚區(qū)各幼兒園區(qū)域活動實踐的反思,是老師們教育智慧的集結(jié),同時也是高校理論工作者、進修校研訓工作者與幼兒園實踐工作者密切合作、共同教研的成果。本書弱化煩瑣的理論知識,突出一線教師的實踐性反思經(jīng)驗,力求語言上簡明扼要、淺顯易懂,內(nèi)容上深入淺出,學生學習后能根據(jù)每一章的“學習目標”“學習重難點”的要求,理解并完成相應(yīng)的任務(wù),通過“知識結(jié)構(gòu)圖”“情境導入”“思考與練習”等眾多項目,加深對內(nèi)容的理解和掌握,充分體現(xiàn)了幼兒園區(qū)域活動的新理念和新思想。
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