“大作家的語文課”(三年級上冊)包括《搭船的鳥》《小靈通漫游未來》《鋪滿金色巴掌的水泥道》《胡蘿卜先生的長胡子》《那一定會很好》《花的學(xué)!。
《搭船的鳥》是著名作家郭風(fēng)的散文集,收錄了作家多年來為少年兒童寫的散文《孫悟空在我們村里》《鳥們的歌》《搭船的鳥》《楓樹上的喜鵲》《洗澡的虎》《松坊溪的冬天》等。其中,寫了一些榕樹、梧桐、棕櫚、荔枝、松、柳等花草樹木的生活,也寫了一些斑鳩、鷹、黃鶯、穿山甲等飛禽走獸的生活。這些植物故事和動物故事,能夠幫助孩子們打開認(rèn)識大自然的眼界。
《搭船的鳥》入選教育部*新統(tǒng)編語文教材三年級上冊課文,《楓樹上的喜鵲》入選教育部*新統(tǒng)編語文教材二年級下冊課文,《孫悟空在我們村里》曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎,是中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目必讀書。《松坊溪的冬天》被選入小學(xué)六年級義務(wù)教育小學(xué)課本上冊!端煞幌亩臁繁贿x入小學(xué)五年級下冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書課本第7課,還被選入六年級上現(xiàn)代在小學(xué)語文第28課,《松坊溪的冬天》還被選入人教版七年級上冊自讀課本,鄂教版六年級第14課。
郭風(fēng)的作品寫景繪物,使人如臨其境,在大自然的邀游中,時時以獨(dú)特的審美視角,抒發(fā)自我感知、留下心靈的軌跡,給大地、海洋、陽光、樹木、花草增添了主體情感。新時期以來,他的作品追求自然、本色、純樸,具有更廣闊的歷史感和更深沉的哲理意蘊(yùn),體現(xiàn)了大家之風(fēng)范。
適讀人群 :7-10歲
教育部*新統(tǒng)編教材推薦篇目,入選國家統(tǒng)編語文教科書三年級上冊教材,提供統(tǒng)編小學(xué)語文教科書推薦閱讀的經(jīng)典童書。
“大作家的語文課”系列,結(jié)合教育部新編小學(xué)語文教材,選入教材里提及的大作家的相關(guān)作品,首批作家包括著名兒童文學(xué)作家孫幼軍、任溶溶、張秋生、洪汛濤、冰波等,第二批作家包括郭風(fēng)、張秋生、葉永烈、王一梅等。出發(fā)點(diǎn)是想這套書成為教育部新編教材的延展閱讀圖書。
全彩印刷、高清大圖,培養(yǎng)孩子自主閱讀、獨(dú)立閱讀能力,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,全面提升課外閱讀效率。拓展知識儲備,提高文學(xué)素養(yǎng)。
《搭船的鳥》是郭風(fēng)的散文集,其中,《搭船的鳥》入選教育部*新統(tǒng)編語文教材三年級上冊課文,《楓樹上的喜鵲》入選教育部*新統(tǒng)編語文教材二年級下冊課文,《孫悟空在我們村里》曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎,是中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目必讀書。
郭風(fēng),原名郭嘉桂,回族,1917年12月17日生于福建莆田,2010年去世。著名散文、散文詩、兒童文學(xué)作家,已出版散文集、散文詩集、兒童文學(xué)集等50多部,部分作品被選入教材;部分作品被譯成外文介紹到國外;作品集數(shù)次獲得全國性獎項。1960年被評為全國勞動模范;1991年7月首批獲得國務(wù)院授予“為我國文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)專家”稱號;長期從事編輯工作,被評為全國首批百名優(yōu)秀編輯之一;曾任小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師;歷任中國作家協(xié)會理事、福建省作家協(xié)會主席、中國散文詩學(xué)會會長、中國作協(xié)理事、全委會名譽(yù)委員等。著有童話詩集《木偶戲》,散文詩集《蒲公英和虹》,散文集《你是普通的花》等55部。
楓樹上的喜鵲 001
鷹 003
蛇 蛋 004
打 仗 005
鷹和外祖父 006
蜂 巢 008
搭船的鳥 010
狐 貍 012
刺 猬 014
斑 鳩 016
山 雞 018
麻雀的拜訪 020
龜 022
山 鷸 024
黃 鶯 026
喜鵲搬家 028
水 塘 030
田 雞 032
黑 鶇 034
月亮和松鼠 038
鷺 鷥 041
洗澡的虎 043
獐 045
…………
楓樹上的喜鵲
我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。
是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話,我像童話書里那樣,在心中稱呼她喜鵲阿姨。
我真是喜歡極了。上個星期天早上,我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴,發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。
我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。
從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是ɑ、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
今天早上,太陽從渡口對岸山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”
我真高興!
鷹
外祖父的村子里,有一條小河。河邊長著茂密的蘆葦和香蒲。河岸上還長著幾棵高大的白楊樹。我常?吹揭恢机棧T诎讞顦涞臉渖疑。
我仔細(xì)地看,它站在那里做什么。它很有耐性地站在那高枝上,老是微微地轉(zhuǎn)動著頭,在探索著什么。有一天,我看到它突然從樹梢上撲下來,一會兒,又噼啪地拍著翅膀飛起來,爪下抓著一條小繩子似的東西……
原來,鷹抓到一條蛇,那條蛇剛剛從蘆葦叢里爬到河灘上,便給它抓到了。
蛇 蛋
遇到天氣暖和晴朗的日子,外祖父常帶我一起去巡田。
有一次,在一塊草地旁邊的泥土上,我看到七個滾圓的、白玉一般的鳥蛋。誰把泥土扒開一個淺淺的坑,放上七個鳥蛋呢?
“這是蛇蛋,不是鳥蛋!蓖庾娓笇ξ疫@樣解釋。
我哪里想到這是蛇蛋呢,和雀巢里的麻雀蛋模樣多么相像,只是麻雀蛋的殼上有許多褐色的斑點(diǎn)。
當(dāng)時,我心中感到很奇怪。我想,蛇不會像鳥一般在空中飛行,怎么也能夠生蛋?小孩子總有自己的想法,記得那時我還用了整整兩天時間來想這個問題。