《大學意大利語聽說教程1》10 個單元，每個單元都設計一個主題，由4 部分構成："熱身"環(huán)節(jié)的主要目的在于引入單元主題，通過圖片、簡單對話等形式讓學生進行自由聯(lián)想，對本單元所涉及的詞匯、短語、句子、文化現(xiàn)象等等有一個大致的了解；"聽力理解"環(huán)節(jié)給學生提供數(shù)個聽力訓練，每個情景對話搭配各種練習，題型多樣，形式靈活，偏重趣味性，以吸引學生注意力、調(diào)動參與積極性為目的；"能力拓展"環(huán)節(jié)的主要目的是增強學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)其對于之前所學知識點活學活用的能力，全面提高學生的語言聽說水平；"自我評估"環(huán)節(jié)給學生提供一個自我評估的機會，學生通過相關聽力練習，對本單元的重點難點進行再次鞏固，自我檢驗學習效果，從而形成一個完整的學習過程。前7 個單元專門配有語音練習，幫助初學者進一步規(guī)范語音語調(diào)。在"熱身""聽力理解""能力拓展"和"自我評估"這四個環(huán)節(jié)中均適當穿插詞匯講解、擴展知識點匯總、文化現(xiàn)象解讀、語法點分析等內(nèi)容。書后附有參考答案，配有聽力原文，供教師和學生參考。
"大學意大利語聽說教程"是為大學本科意大利語專業(yè)一二年級編寫的聽說課教材。全套教材在課程設置上與王軍教授主編的"大學意大利語教程"的語法教學基本保持同步，使學生在語法學習中同步配合聽說訓練。本套教材注重融入意大利社會、人文、歷史等文化元素，使學生在學習語言的同時加深對意大利文化的了解；語言生動真實，面向意大利人生活的方方面面；練習題型設計多樣化，兼顧聽說讀寫各項語言技能訓練；練習難度循序漸進，讓學生逐漸適應高難度高強度訓練。本套教材共分為4 冊，每冊10 個單元，共計40 個單元。每個單元都設計一個主題，由4 部分構成："熱身"環(huán)節(jié)的主要目的在于引入單元主題，通過圖片、簡單對話等形式讓學生進行自由聯(lián)想，對本單元所涉及的詞匯、短語、句子、文化現(xiàn)象等等有一個大致的了解；"聽力理解"環(huán)節(jié)給學生提供數(shù)個聽力訓練，每個情景對話搭配各種練習，題型多樣，形式靈活，偏重趣味性，以吸引學生注意力、調(diào)動參與積極性為目的；"能力拓展"環(huán)節(jié)的主要目的是增強學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)其對于之前所學知識點活學活用的能力，全面提高學生的語言聽說水平；"自我評估"環(huán)節(jié)給學生提供一個自我評估的機會，學生通過相關聽力練習，對本單元的重點難點進行再次鞏固，自我檢驗學習效果，從而形成一個完整的學習過程。第一冊教材的前7 個單元專門配有語音練習，幫助初學者進一步規(guī)范語音語調(diào)。在"熱身""聽力理解""能力拓展"和"自我評估"這四個環(huán)節(jié)中均適當穿插詞匯講解、擴展知識點匯總、文化現(xiàn)象解讀、語法點分析等內(nèi)容。書后附有參考答案，配有聽力原文，供教師和學生參考。在本套教材的編寫過程中，我們參考借鑒了諸多國內(nèi)外出版的圖書，并且最終完成了國內(nèi)第一套意大利語聽說教材，以期為國內(nèi)意大利語教學起到積極的推動作用。由于時間倉促，加之經(jīng)驗能力有限，錯誤不足之處在所難免，懇請使用教材的各位老師和同學批評指正。參與本套教材編寫工作的人員有：翟恒、陳晶晶、溫爽。其分工如下：翟恒：第一冊整冊以及第四冊第1、2、3 單元的編寫；陳晶晶：第二冊整冊以及第四冊第4、5、6 單元的編寫；溫爽：第三冊整冊以及第四冊第7、8、9、10 單元的編寫。此外，意大利專家薩拉·奇波利納女士審閱了本套教材的意大利語部分，我們在此向她表示衷心的感謝。編者2017 年7 月于西安
翟恒，女，西安外國語大學校聘副教授。1999年畢業(yè)于西安外國語大學旅游學院意大利語專業(yè)，獲文學學士學位，后留校任教。2013年獲西安外國語大學比較文學與世界文學專業(yè)碩士學位。2003年7月至9月在意大利佩魯賈大學"全球意大利語教師進修班"學習。2005年3月至12月在意大利佩斯卡拉大學"面向外國人的意大利語教育"研究生班學習。
INDICE 目錄
Unità 1 Come ti chiami?................................................1
第一單元 你叫什么名字？
Parte A Warm up
熱身 ....................................................................................2
Parte B Comprensione
聽力理解 ............................................................................6
Parte C Capacità Creativa
能力拓展 ............................................................................8
Parte D Verifica
自我評估 .........................................................................10
Unità 2 Studiare l’italiano..........................................13
第二單元 學意大利語
Parte A Warm up
熱身 .................................................................................. 14
Parte B Comprensione
聽力理解 .......................................................................... 16
Parte C Capacità Creativa
能力拓展 .......................................................................... 19
Parte D Verifica
自我評估 .........................................................................22
Unità 3 Che ore sono? Che giorno è?..............25
第三單元 現(xiàn)在幾點了？今天星期幾？
Parte A Warm up
熱身 ..................................................................................26
Parte B Comprensione
聽力理解 ..........................................................................28
Parte C Capacità Creativa
能力拓展 ..........................................................................34
Parte D Verifica
自我評估 .........................................................................37
Unità 4 La mia famiglia................................................41
第四單元 我的家庭
Parte A Warm up
熱身 ..................................................................................42
Parte B Comprensione
聽力理解 ..........................................................................45
Parte C Capacità Creativa
能力拓展 ..................................................................
書單推薦
