職業(yè)院校學(xué)生能否成為高素質(zhì)技能型人才,是與崗位能力高度關(guān)聯(lián)的,因此本教材充分體現(xiàn)崗位職業(yè)技能與要求,以培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力為目的,提高學(xué)生實務(wù)操作能力,使學(xué)生熟練掌握成本會計技能。我們根據(jù)職業(yè)教育的要求和職業(yè)院校學(xué)生的特點,本著實用、易操作的原則而編寫此書。本教材所選的經(jīng)濟業(yè)務(wù)與會計核算資料均來源于制造企業(yè)成本會計崗位實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項,緊密聯(lián)系崗位需要,全面覆蓋企業(yè)成本計算過程,所使用的原始憑證、記賬憑證、賬簿等都是高度仿真的,使學(xué)生在學(xué)校就可以接觸到真實的成本會計資料。本教材對每個實訓(xùn)項目的操作步驟與操作方法都給出了詳細的說明,形成了一套完整的成本會計核算體系。本教材可作為職業(yè)院校財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)用書,也可作為社會企業(yè)財務(wù)人員參考用書。
王國清,北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院機電工程學(xué)院教師,參與《會計電算化》理實一體化教學(xué)的研究與實踐 (2013050)學(xué)校社科項目,參與編寫清華大學(xué)出版社2012年6月出版的《會計實務(wù)模擬》、電子工業(yè)出版社2015年1月出版的《新編成本會計實務(wù)(第2版)》等教材
實訓(xùn)主體基本情況 1
一、企業(yè)概況 1
二、生產(chǎn)工藝流程 1
三、成本核算特點 1
四、生產(chǎn)成本明細賬期初資料 2
實訓(xùn)一 直接材料費用分配實訓(xùn) 3
一、實訓(xùn)目的 3
二、實訓(xùn)程序與要求 3
三、實訓(xùn)說明 3
四、實訓(xùn)資料 3
五、知識鏈接 4
實訓(xùn)二 外購動力費用分配實訓(xùn) 59
一、實訓(xùn)目的 59
二、實訓(xùn)程序與要求 59
三、實訓(xùn)說明 59
四、實訓(xùn)資料 59
五、知識鏈接 59
實訓(xùn)三 職工工資薪酬費用分配實訓(xùn) 71
一、實訓(xùn)目的 71
二、實訓(xùn)程序與要求 71
三、實訓(xùn)說明 71
四、實訓(xùn)資料 71
五、知識鏈接 71
實訓(xùn)四 固定資產(chǎn)折舊費用、其他費用等分配實訓(xùn) 81
一、實訓(xùn)目的 81
二、實訓(xùn)程序與要求 81
三、實訓(xùn)說明 81
四、實訓(xùn)資料 81
五、知識鏈接 81
實訓(xùn)五 輔助生產(chǎn)費用歸集與分配實訓(xùn) 91
一、實訓(xùn)目的 91
二、實訓(xùn)程序與要求 91
三、實訓(xùn)說明 91
四、實訓(xùn)資料 91
五、知識鏈接 91
實訓(xùn)六 制造費用歸集與分配實訓(xùn) 103
一、實訓(xùn)目的 103
二、實訓(xùn)程序與要求 103
三、實訓(xùn)說明 103
四、實訓(xùn)資料 103
五、知識鏈接 103
實訓(xùn)七 生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間的分配實訓(xùn)(品種法) 111
一、實訓(xùn)目的 111
二、實訓(xùn)程序與要求 111
三、實訓(xùn)說明 111
四、實訓(xùn)資料 111
五、知識鏈接 111
實訓(xùn)八 生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間的分配實訓(xùn)(逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法—
綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法) 123
一、實訓(xùn)目的 123
二、實訓(xùn)程序與要求 123
三、實訓(xùn)說明 123
四、實訓(xùn)資料 123
五、知識鏈接 123
實訓(xùn)九 生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間的分配實訓(xùn)(平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法) 139
一、實訓(xùn)目的 139
二、實訓(xùn)程序與要求 139
三、實訓(xùn)說明 139
四、實訓(xùn)資料 139
五、知識鏈接 139