本書介紹了中學生物課本知識背后的科學史故事，包括細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的提出、遺傳定律的構建、糖類和核酸結構的確定等，對生物學史中諸多假說的提出過程進行了剖析，對那些對生物學發(fā)展產(chǎn)生過重要影響的生物技術的發(fā)明過程進行了梳理。