近些年來，國內英語教育界掀起一股自然拼讀熱，許多大型英語培訓機構相繼引進推廣自然拼讀這種學習方法，而現(xiàn)行的英語課本又一直在使用國際音標來教學生朗讀英語單詞，很多英語初學者因此一頭霧水，不知道該選擇哪種方法來學習才好。

答案其實很簡單，根本不需要二選一，因為國際音標和自然拼讀對于英語初學者來說都是不可或缺的。那么，國際音標和自然拼讀，究竟有什么區(qū)別？究竟要怎么學才更有效呢？

國際音標與自然拼讀到底是什么？

音素是語音的最小單位，記錄音素的符號叫音標，音標是每一個單詞或字母的語音構成。國際音標（International Phonetic Alphabet，IPA），由國際語音協(xié)會制定。國際音標嚴格規(guī)定以一符一音為原則，即一個音素一個符號，一個符號一個音素，是讀好英語單詞必備的發(fā)音方法。

自然拼讀是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字、增進閱讀能力與理解能力的教學法，也是以英語為第二語言的英語初學者，學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方法。

國際音標與自然拼讀哪個更好？

國際音標是一個非常科學、系統(tǒng)地標注單詞發(fā)音的方法。音標百分百適用，沒有特例，可以標注任何一種人類語言，完全可以做到100%從紙面上還原到聲音，反之亦然。

但是對于英語初學者來說，音標因為是對具象聲音的抽象理論總結，所以學起來會比較枯燥難懂，也會出現(xiàn)碰到生詞就無法開口的現(xiàn)象。

自然拼讀是美國、加拿大等以英語為母語國家孩子的必修課程。相對于音標，自然拼讀法看起來更直觀，見效更快。因為在初級英語中70%的單詞在拼讀時都是有規(guī)律可循的，學習者在學習過程中建立一種單詞與發(fā)音之間的直覺關系，就可以做到見字拼音、聽音拼字，其終極目標是自主閱讀。

但是這種方法有一個很基礎的前提是，學習者已經具備一定的詞匯，并且具有一定的語言沉浸環(huán)境。這是目前很多中國初學者不具備的，也是我們在學習自然拼讀時必須首先面對的問題。

而且由于自然拼讀規(guī)律并不能覆蓋所有單詞的發(fā)音規(guī)律，隨著學習深入到脫離初級英語范圍后，越來越多的單詞無法直接用自然拼讀法拼出，也會導致單詞書寫不規(guī)范的現(xiàn)象產生。

國際音標與自然拼讀要怎么學？

國際音標和自然拼讀是互為補充的，二者結合學效果更好。

我們學習英語的目標是為了更好地表達和與人溝通，更好地閱讀和理解語言的含義。自然拼讀是對字母及字母組合發(fā)音規(guī)律的總結，要求大量的拼讀與閱讀練習，因此自然拼讀的學習也是我們打開英語學習大門的一把鑰匙。學習音標能幫助我們的發(fā)音更標準，讓我們對英語發(fā)音有更系統(tǒng)更準確的認知。

當然，任何一種方法，都離不開日積月累的堅持和練習，英語發(fā)音標準流暢并非一日之功，只有養(yǎng)成朗讀和聽力練習的習慣，最大限度地擴大閱讀視野，同時達到單詞量和語言理解能力雙提高，這才是我們學習英語的終極目標。

本書就是將國際音標和自然拼讀法這兩種學習英語的好方法結合在一起。第一部分從48個國際音標講起，將國際音標按照易于記憶的方法系統(tǒng)分類，通過發(fā)音要領、發(fā)音口型圖、趣味擬音等詳細講解音標的發(fā)音方法，再總結每個音標的發(fā)音規(guī)律，滲透自然拼讀法的理念輔助記憶。第二部分以牛津拼讀字典為專業(yè)藍本，按照首音和長元音的結構，講解自然拼讀基本規(guī)律，并總結了大量有趣又方便記憶的拼讀規(guī)則。

同時，這兩部分內容都精選了大量適合初學者學習、難易適中的單詞、短語、短句作為發(fā)音練習素材，學習者可以結合本書配套的音頻，一邊聽專業(yè)外教的示范朗讀，一邊反復做跟讀和朗讀練習，以取得最佳學習效果。

為了滿足讀者的需求，本書在此次修訂中，對內容進行了調整優(yōu)化，以幫助讀者實現(xiàn)快速入門。