2006年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Jeannette Marie Wing教授提出：人人都需要培養(yǎng)編程思維。編程思維是每個(gè)人的基本技能，不該僅屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)家，在閱讀、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)之外，我們應(yīng)當(dāng)將編程思維加到每個(gè)孩子的培養(yǎng)能力之中。本書(shū)選擇較容易掌握的Python語(yǔ)言，通過(guò)學(xué)習(xí)編程，完成現(xiàn)實(shí)生活中的很多任務(wù)，讓讀者在掌握Python語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐學(xué)會(huì)如何應(yīng)用這些知識(shí)和技能。本書(shū)著重介紹了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和思路，旨在培養(yǎng)讀者理解問(wèn)題、找出解決問(wèn)題路徑的能力，并力求融入計(jì)算思維。

本書(shū)具有以下特點(diǎn)。

(1) 難點(diǎn)和重點(diǎn)安排合理

書(shū)中的內(nèi)容編排凝聚了筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在章節(jié)安排上為讀者提供了自主學(xué)習(xí)的靈活性。本書(shū)難點(diǎn)和重點(diǎn)安排合理，由淺入深，前后呼應(yīng)，詳略得當(dāng)。有能力的讀者在擴(kuò)展部分可以更上一層樓，并把本書(shū)當(dāng)作一個(gè)有價(jià)值的參考資源。

(2) 講解深刻

一些重難點(diǎn)知識(shí)，讀者不僅要知其然，還需要知其所以然，因此，本書(shū)會(huì)為教師和學(xué)生剖析其本質(zhì)，讓讀者能夠從根本上理解、掌握并靈活運(yùn)用這些知識(shí)。

(3) 實(shí)用性強(qiáng)

書(shū)中提供了大量針對(duì)性的實(shí)例，每節(jié)的末尾還提供了一些小練習(xí)和實(shí)踐項(xiàng)目，以幫助讀者鞏固所學(xué)的知識(shí)。附錄部分提供了所有小練習(xí)的答案。同時(shí)編程中要注意什么，如何找出錯(cuò)誤，出現(xiàn)問(wèn)題如何解決，書(shū)中都會(huì)一一講解。本書(shū)將帶領(lǐng)讀者迅速掌握編程的方法和過(guò)程，努力做到理論、思維訓(xùn)練與實(shí)踐相結(jié)合。

(4) 涵蓋編程較為核心的內(nèi)容

本書(shū)選擇了經(jīng)典和應(yīng)用廣泛的編程內(nèi)容，并結(jié)合程序設(shè)計(jì)的思路和方法，讓讀者能夠通過(guò)循序漸進(jìn)的程序設(shè)計(jì)過(guò)程了解計(jì)算的魔力，掌握求解問(wèn)題的方法，進(jìn)而融入后續(xù)的學(xué)習(xí)和今后的生活和工作中。

本書(shū)共分為6章，有很多示例貫穿其中。本書(shū)介紹了Python基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)類型、流程控制、函數(shù)、對(duì)象、模塊、程序調(diào)試、圖形和動(dòng)畫(huà)、圖形化界面、游戲開(kāi)發(fā)等方方面面的編程知識(shí)。

本書(shū)適合想要通過(guò)Python語(yǔ)言學(xué)習(xí)編程的讀者，尤其適合缺乏編程基礎(chǔ)的初學(xué)者。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者可以學(xué)會(huì)利用強(qiáng)大的編程語(yǔ)言和工具實(shí)現(xiàn)自己的想法，并且將體會(huì)到Python編程的快樂(lè)。

本書(shū)由邵紅祥編著，配套視頻由紹興市第一中學(xué)的余棟材老師錄制。

由于時(shí)間倉(cāng)促且水平有限，書(shū)中難免有不妥之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。



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