一、研 學(xué)
1. 如何制訂個(gè)人三年規(guī)劃 /2
2. 如何撰寫學(xué)期計(jì)劃 /5
3. 如何撰寫學(xué)期總結(jié) /8
4. 新教師如何備詳案 /11
5. 如何撰寫聽課記錄 /14
6. 如何寫活動(dòng)評(píng)價(jià) /17
7. 如何參與教研活動(dòng) /20
8. 如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的導(dǎo)入環(huán)節(jié) /23
9. 如何提高幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性 /26
10. 如何讓學(xué)習(xí)活動(dòng)的操作環(huán)節(jié)更有效 /29
二、活 動(dòng)
11. 如何安排幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 /34
12. 如何發(fā)揮教師在運(yùn)動(dòng)中的支持作用 /37
13. 如何在運(yùn)動(dòng)中激發(fā)幼兒的興趣 /40
14. 如何組織體弱幼兒運(yùn)動(dòng) /43
15. 如何在運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)野趣 /46
16. 如何培養(yǎng)幼兒自主用餐 /49
17. 如何教幼兒使用筷子 /52
18. 如何培養(yǎng)幼兒的午睡習(xí)慣 /55
19. 如何做好午睡護(hù)理 /58
20. 幼兒總是尿濕褲子怎么辦 /61
21. 如何引導(dǎo)幼兒洗手 /64
三、合 作
22. 運(yùn)動(dòng)前三位一體如何準(zhǔn)備 /68
23. 運(yùn)動(dòng)中三位一體如何站位 /71
24. 午餐中的三位一體怎么做 /74
25. 如何開展三位一體例會(huì) /77
26. 如何做好交接班工作 /80
27. 如何在大活動(dòng)中體現(xiàn)合作 /83

28. 如何合作應(yīng)對(duì)突發(fā)情況 /86
29. 新教師如何融入團(tuán)隊(duì) /89
30. 如何與管理者溝通 /92
四、環(huán) 境
31. 如何創(chuàng)設(shè)自助點(diǎn)心區(qū)環(huán)境 /96
32. 如何創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境 /99
33. 班級(jí)環(huán)境如何體現(xiàn)有序性 /102
34. 如何設(shè)計(jì)主題墻 /105
35. 主題環(huán)境的內(nèi)容來源于哪兒 /108
36. 如何創(chuàng)設(shè)午睡環(huán)境 /111
37. 如何創(chuàng)設(shè)盥洗室環(huán)境 /114
38. 如何創(chuàng)設(shè)自然角環(huán)境 /117
39. 如何創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境 /120
40. 如何創(chuàng)設(shè)家園園地 /123
五、家 園
41. 家訪前如何做好準(zhǔn)備工作 /128
42. 家訪時(shí)如何交流 /131
43. 家長(zhǎng)會(huì)前要做哪些準(zhǔn)備工作 /134
44. 如何確立家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容 /137
45. 如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的積極性 /140
46. 家園溝通的主要形式和內(nèi)容有哪些 /143
47. 如何與個(gè)別家長(zhǎng)溝通 /146
48. 家園活動(dòng)的類型有哪些 /149
49. 如何組織家園活動(dòng) /152
50. 來離園時(shí)如何與家長(zhǎng)溝通 155
六、其 他
51. 如何讓離園井然有序 /160
52. 教師離園前如何做好班級(jí)管理 /163
53. 如何護(hù)理體弱幼兒 /166
54. 如何引導(dǎo)特殊幼兒 /169

55. 如何養(yǎng)護(hù)肥胖或營養(yǎng)不良的幼兒 /172
56. 如何開展安全教育 /175
57. 如何防控傳染病 /178
58. 如何預(yù)防幼兒意外傷害 /181
59. 如何引導(dǎo)幼兒安全自護(hù) /184
60. 新教師如何穿著才得體 /187