序
二十世紀(jì)七十年代，英國牛津大學(xué)的歷史學(xué)家湯恩比曾預(yù)測 ：二十一世紀(jì)的人類社會，需要重新重視并參考中國傳統(tǒng)文化中的德育元素與價值觀，以便在物質(zhì)文明與精神文明之間取得更好的平衡。二十世紀(jì)末，包括饒宗頤教授在內(nèi)的眾多學(xué)者，亦曾預(yù)測二十一世紀(jì)將是中華文化復(fù)興的世紀(jì)。時至今日，這種文化復(fù)興的現(xiàn)象不但見諸中華大地，海外不少國家（包括歐美國家）的中國文化熱亦方興未艾。
文化復(fù)興的一個重要的條件是傳承。傳統(tǒng)文化如要在當(dāng)代社會傳播，當(dāng)然亦要與時并進(jìn)，契合現(xiàn)代人的需要。
本系列三冊新書（《超炫領(lǐng)導(dǎo)力》《超強(qiáng)社交力》《超酷個人魅力》），取材自《群書治要》中的古代圣賢故事，特別強(qiáng)調(diào)其中的現(xiàn)代生活意義，以便小朋友們能從中有所領(lǐng)悟和得著，并借此提升自己的個人品德修養(yǎng)和待人接物的能力。這在高度競爭的現(xiàn)代社會尤其重要，對孩子們的健康成長亦極具學(xué)習(xí)和參考價值。三冊書分別聚焦于古代圣賢的領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力和個人魅力，能讓孩子們見賢思齊，潛移默化，為他們平添了許許多多言傳身教的好老師、好榜樣。這不啻為傳統(tǒng)文化現(xiàn)代傳承的一個杰出的例子。我謹(jǐn)向出版者致以由衷的敬意和謝意，感恩他們的創(chuàng)意和對下一代的厚愛。
清華大學(xué)、香港大學(xué)教授
香港大學(xué)饒宗頤學(xué)術(shù)館館長
中國工程院院士
李焯芬