學(xué)習(xí)精神分析，難的在于其體系繁雜而難以理清，即使明白了有幾個體系，但是各體系之間也相互孤立，難以整體理解與應(yīng)用。心理模型從精神分析創(chuàng)立之初的心理模型開始，一直梳理到自體心理學(xué)，各個主要學(xué)派所對應(yīng)的理論重點(diǎn)與各自之間的區(qū)別與聯(lián)系都做了清晰的呈現(xiàn)。類思維導(dǎo)圖的表格，更是結(jié)構(gòu)化地將此予以明晰。《精神分析心理模型》呈現(xiàn)出：精神分析心理模型與以腦為基礎(chǔ)的觀點(diǎn)是一致的；精神分析心理模型與文化性精神治療是一致的；精神分析心理模型與其他有名的心理模型是一致的，包括認(rèn)知模型；我們可以用一定的方式呈現(xiàn)精神分析心理模型，從而允許心理學(xué)從業(yè)者使用一些彼此競爭的模型中各自的方面；精神分析心理模型的基本原理是被實(shí)證證據(jù)支持的。
對于學(xué)習(xí)精神分析的心理學(xué)學(xué)生與心理學(xué)愛好者，對于以精神分析流派思想為主要工作思路的心理學(xué)工作者，這是一本簡約掌握精神分析整體結(jié)構(gòu)的圖書。
一本書講透精神分析，讓學(xué)習(xí)者不再迷失在精神分析浩瀚的理論中；
將理論與實(shí)證結(jié)合起來，與研究結(jié)合起來，讓精神分析也有了實(shí)證的支持；
將精神分析與神經(jīng)科學(xué)和腦科學(xué)結(jié)合，精神分析不再是刻板的躺椅；
療效方面的實(shí)證數(shù)據(jù)，破除精神分析不如其他心理模型的誤解。
伊麗莎白·L. 奧金克洛斯，醫(yī)學(xué)博士，是心理動力學(xué)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的教育副zhu席，德威特·華萊士學(xué)者，紐約康奈爾大學(xué)味兒醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)系臨床精神病學(xué)教授。她也是哥倫比亞大學(xué)精神分析培訓(xùn)與研究中心的副主管和培訓(xùn)督導(dǎo)分析師。
目錄
第 一部分 基礎(chǔ)內(nèi)容 / 001
第 1 章 概述：為心理生活建立模型 / 003
什么是精神分析 / 005
什么是模型 / 005
我們?yōu)槭裁葱枰睦砟Ｐ?/ 009
在腦科學(xué)的時代構(gòu)建心理模型 / 011
實(shí)踐中的精神分析心理模型 / 015
第 2 章 精神分析心理模型的起源 / 016
科學(xué)心理學(xué)的誕生：心理決定論的興起 / 017
神經(jīng)科學(xué)、神經(jīng)學(xué)和精神病學(xué)領(lǐng)域的出現(xiàn) / 021
西格蒙德·弗洛伊德 / 027
無意識的新心理學(xué)：精神分析 / 038
精神分析心理模型
第 3 章 動力性無意識的演變 / 040
精神分析心理模型中的無意識 / 041
對有意識心理的早期探究 / 044
無意識：從笛卡爾到弗洛伊德 / 047
無意識心理過程與當(dāng)代學(xué)院心理學(xué) / 054
關(guān)于無意識的爭論：自知與自欺 / 059
第 4 章 精神分析心理模型的核心維度 / 061
心理運(yùn)作的關(guān)鍵領(lǐng)域 / 062
四種基本的精神分析心理模型 / 069
跨越四種模型的核心維度 / 072
第二部分 地形學(xué)模型 / 075
第 5 章 心理地形圖 / 077
心理地形圖：心理的三層領(lǐng)域 / 078
動機(jī) / 079
結(jié)構(gòu) / 過程 / 081
發(fā)展 / 083
地形學(xué)模型能幫助我們理解什么 / 085
地形學(xué)模型對神經(jīng)癥概念的解釋 / 088
從地形學(xué)模型發(fā)展出心理動力學(xué)治療 / 093
意識的本質(zhì)和功能 / 095
本章總結(jié)與核心維度表 / 098
第 6 章 夢的世界 / 101
地形學(xué)模型、動力性無意識以及夢的精神分析理論 / 102
夢在當(dāng)代心理動力學(xué)治療中的用處 / 106
弗洛伊德的《夢的解析》：為什么它如此重要 / 108
夢的心理動力學(xué)理論與神經(jīng)科學(xué) / 110
探索夢的意義 / 112
本章總結(jié)和核心維度表 / 113
第 7 章 俄狄浦斯情結(jié) / 116
弗洛伊德的理論：術(shù)語和概念 / 118
俄狄浦斯情結(jié)對地形學(xué)模型的貢獻(xiàn) / 122
俄狄浦斯情結(jié)的新進(jìn)展 / 124
俄狄浦斯情結(jié)的普遍性 / 131
俄狄浦斯情結(jié)以及敘述和幻想的重要性 / 132
修改地形學(xué)模型：弗洛伊德的心理結(jié)構(gòu)模型 / 134
本章總結(jié)與核心維度表 / 135
第三部分 結(jié)構(gòu)模型 / 139
第 8 章 新裝置、新概念：自我 / 141
導(dǎo)致地形學(xué)模型被修改的問題 / 142
伴隨著地形學(xué)模型的倒塌，無意識的概念擴(kuò)展了 / 144
自我 / 145
自我對結(jié)構(gòu)模型的貢獻(xiàn) / 149
著名的自我心理學(xué)家 / 150
精神分析心理模型
結(jié)構(gòu)模型與普通心理學(xué)之間的交匯點(diǎn) / 152
本章總結(jié)與核心維度表 / 154
第 9 章 本我和超我 / 157
本我 / 158
超我 / 171
本章總結(jié)與核心維度表 / 178
第 10 章 沖突與折中 / 181
位于沖突中的心理 / 182
調(diào)解沖突與折中形成 / 183
運(yùn)作著的沖突和折中：一個例子 / 190
沖突和折中對結(jié)構(gòu)模型的貢獻(xiàn) / 192
本章總結(jié)與核心維度表 / 197
第四部分 客體關(guān)系理論和自體心理學(xué) / 201
第 11 章 客體關(guān)系理論 / 203
客體關(guān)系理論：術(shù)語和概念 / 204
客體關(guān)系理論與地形學(xué)和結(jié)構(gòu)模型 / 205
客體關(guān)系理論的誕生 / 207
客體關(guān)系理論和成人心理病理學(xué) / 220
奧托·科恩伯格：整合客體關(guān)系理論與結(jié)構(gòu)模型 / 222
客體關(guān)系理論和心理動力學(xué)治療 / 226
本章總結(jié)與核心維度表 / 228
第 12 章 自體心理學(xué) / 231
自體與自體的發(fā)展 / 232
科胡特的成人心理障礙理論：自體障礙 / 234
科胡特的心理治療作用理論：調(diào)動自體客體移情 / 235
對比自體心理學(xué)、結(jié)構(gòu)模型以及客體關(guān)系理論 / 236
自戀型人格障礙：科胡特與科恩伯格 / 238
自體心理學(xué)對心理動力學(xué)治療的影響 / 240
自體的其他概念：自我心理學(xué)和客體關(guān)系理論家們的貢獻(xiàn) / 241
對自體的研究：普通心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的貢獻(xiàn) / 244
精神分析心理模型中的自體 / 245
本章總結(jié)與核心維度表 / 246
第五部分 整合與應(yīng)用 / 249
第 13 章 朝向整合的精神分析心理模型 / 251
真的有統(tǒng)一的精神分析心理模型嗎 / 252
為什么不同的模型是有用的、重要的 / 255
生物學(xué)心理模型的重要性 / 258
整合的風(fēng)險：給精神分析師們的提醒 / 259
總結(jié) / 261
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