為適應我國高職高專藥學類專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，按照國家“十三五”期間對教材建設的要求、行業(yè)發(fā)展和高等職業(yè)教育改革的需要，我們組織國內部分職業(yè)院校藥理學教師和從事藥學類工作的專業(yè)技術人員編寫了這本《藥理學》教材。 　　藥理學是藥學類等專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心課程。本教材為適應高職教育的培養(yǎng)目標，滿足學歷證書和執(zhí)業(yè)資格證書即“雙證”教育的要求，在課程內容取舍方面，注重體現(xiàn)“三基五性”的編寫原則：“三基”即基本知識、基本理論、基本技能；“五性”即思想性、科學性、時代性、啟發(fā)性、適用性�；�本理論和基本知識以“必需、夠用”為度，適當擴展，注重強化基本技能的培養(yǎng)。 　　在教材的編排形式方面，體例有所創(chuàng)新，編排更加新穎，以提高學生的學習興趣，更好地掌握相關知識。在每章前設計了“學習目標”，突出了“任務引領式”的教學方法；“性狀與貯存”“用藥指導”突出了藥學類專業(yè)特色，穿插“要點”，旨在突出學習重點；“知識鏈接”拓展了知識面，反映了本專業(yè)的最新進展；章節(jié)最后的“本章小結”“常用制劑和用法”可以加深對本章節(jié)內容的理解和對藥物常用制劑的認識。為了提高學習效果和執(zhí)業(yè)藥師考試的需要，編寫了“思考與練習”部分。 　　本教材理論部分共分42章。對臨床已少用的藥物予以刪略或簡寫，如磺胺類藥物、四環(huán)素、氯霉素等；對臨床應用廣泛的藥物及新藥酌予補充，以部分地解決長期以來藥理學教材收載藥物與實際臨床用藥嚴重脫節(jié)的問題；對藥物的基礎知識如國家基本藥物、處方藥與非處方藥等增補介紹，以增加教材的適用性。本教材的實踐部分定位為“崗前實訓”，為突出實踐能力的培養(yǎng)，將原有的驗證性實驗改為“藥物說明書解讀”“用藥指導”“案例分析”及“處方分析”等。本教材收錄的藥物劑量和用法僅供臨床用藥參考，不具備法律效力。 　　本教材既可供高職高專藥學類、食品藥品管理類、藥品制造類等專業(yè)使用，也可作為國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試及上崗培訓的輔導用書。