《博悟之旅（教師指導(dǎo)用書創(chuàng)造）/寫給孩子的傳統(tǒng)文化》：
　　十、實(shí)踐教學(xué)
　　第一課時(shí)
　�。ㄒ唬�導(dǎo)人
　　引導(dǎo)：愛美之心，人皆有之。早在原始社會(huì)的時(shí)候，我們的祖先在生活和勞動(dòng)中就產(chǎn)生了對(duì)美的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和追求。在距今六七千年的時(shí)候，中國(guó)出現(xiàn)了畫有彩色圖案的陶器，這就是彩陶。那些被畫在陶器上的圖案內(nèi)容非常豐富，有動(dòng)物、植物、人物，還有勞動(dòng)工具，反映了當(dāng)時(shí)人們生活的方方面面。這些彩陶上出現(xiàn)的繪畫向我們展示了當(dāng)時(shí)人們對(duì)自然萬物之美的發(fā)現(xiàn)、觀察、設(shè)計(jì)和應(yīng)用。人們能有意識(shí)地對(duì)生活用品加以裝飾和美化，這在當(dāng)時(shí)是非常了不起的！
　　出示圖片：渦紋四系彩陶罐
　　過渡：彩陶繪畫是中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的鼻祖，后來，人們?cè)谒�的基礎(chǔ)上發(fā)展出了豐富多彩的中國(guó)繪畫藝術(shù)。在這件體形碩大的陶器表面，古人用畫筆為我們呈現(xiàn)了一個(gè)遠(yuǎn)古世界。他們?cè)谶@件彩陶罐上，用線條描繪出了他們眼中的水的各種形態(tài)。
　　【設(shè)計(jì)意圖】引起學(xué)生對(duì)彩陶繪畫的興趣。
　�。ǘ�）新授
　　引導(dǎo)：請(qǐng)你仔細(xì)觀察渦紋四系彩陶罐，彩陶罐上的裝飾花紋使你聯(lián)想到了大自然中的什么呢？
　　預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，波浪、水。
　　引導(dǎo)：你能找出陶罐上都有什么形態(tài)的水嗎？
　　預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，平靜的、流動(dòng)的、卷起浪花的。
　　引導(dǎo)：古人為什么要畫水呢？
　　預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，為了裝飾陶罐。
　　引導(dǎo)：請(qǐng)找出彩陶罐上的各種水紋，并把它們畫下來。
　　預(yù)設(shè)：學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。
　　小結(jié)：古人觀察自然、摹寫自然并總結(jié)出自然萬物之美，他們用繪畫的形式留下了美的圖案，創(chuàng)造了原始藝術(shù)。
　　過渡：在距今約七千年的原始社會(huì)，那時(shí)候還沒有發(fā)明紙，人們往往會(huì)把一些要表達(dá)的形象刻在或畫在石頭、陶器的表面，這與后來人們用毛筆在宣紙上作畫非常不同。中國(guó)的彩陶繪畫就是那時(shí)候人們創(chuàng)作的一幅幅杰出的藝術(shù)作品。在繪畫工具缺乏的遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了自然界可以利用的物質(zhì)，將它們做成繪畫的工具，用最簡(jiǎn)陋的工具創(chuàng)造了最富想象力和藝術(shù)美感的作品。
　　引導(dǎo)：當(dāng)時(shí)人們是怎樣畫畫的呢？他們的畫具是什么樣的？你覺得他們?cè)诋嫯嬛�前需要做的工作有哪些�?br /> 　　預(yù)設(shè)：學(xué)生思考并得出答案。
　　【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀察文物，通過分析對(duì)彩陶繪畫形成認(rèn)識(shí)。啟發(fā)學(xué)生思考古人在沒有顏料的情況下是如何進(jìn)行繪畫的，為下節(jié)課做鋪墊。
　　第二課時(shí)
　�。ㄒ唬�導(dǎo)入
　　過渡：上一節(jié)課我們欣賞了陶罐上的繪畫，但是古人在沒有顏料的情況下是如何進(jìn)行繪畫的呢？這節(jié)課就讓我們來了解一下古人的繪畫工具。
　�。ǘ�）新授
　　出示圖片：石研磨盤、顏料塊、雙格陶調(diào)色盒
　　引導(dǎo)：仔細(xì)觀察這幾件文物，請(qǐng)你想一想，古人在彩陶上繪畫會(huì)用到什么工具呢？
　　預(yù)設(shè)：學(xué)生思考并完成題目。
　　過渡：先民利用原始的工具和材料，創(chuàng)作出豐富多彩的紋飾，向我們展示了古代人類的智慧、勤勞和對(duì)生活的熱愛。
　　出示圖片：鸛魚石斧圖彩繪陶缸、人面魚紋彩陶盆、舞蹈紋彩陶盆
　　引導(dǎo)：你知道除了水，先民們還會(huì)在彩陶上畫些什么圖案嗎？
　　預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，植物、動(dòng)物、工具等。
　　引導(dǎo)：我國(guó)古人在畫彩陶繪畫的時(shí)候，常常采用三種方式：一種是只勾線條不涂顏色；另一種是先勾勒線條，然后平涂顏色；還有一種就是光平涂形象，不勾線。你能認(rèn)出圖中文物上的圖案是用哪一種方式畫成的嗎？
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