弗蘭斯因?yàn)橐恢谎劬θ跻,被醫(yī)生在臉上貼了貼片。從那以后,他開(kāi)始變得與眾不同起來(lái)。,同學(xué)們都會(huì)拿他開(kāi)玩笑,老師也表現(xiàn)出過(guò)分的同情和憐憫。他每到課間只能默默地坐在角落里,看著同學(xué)們玩耍。
就在這個(gè)時(shí)候,有人邀請(qǐng)弗蘭斯加入一個(gè)“秘密組織”……這個(gè)組織就是為了把那些被孤立的孩子團(tuán)結(jié)起來(lái),保護(hù)他們,讓他們體會(huì)到集體的溫暖。弗蘭斯在這個(gè)組織里樹(shù)立了自信,也得到了意外的收獲——那就是來(lái)自“神秘人”的愛(ài)和信賴!
著名兒童文學(xué)作家、兒童閱讀推廣人梅子涵鼎力推薦:
“世界經(jīng)典橋梁書(shū)”是圖畫(huà)書(shū)和文字書(shū)之間的一種書(shū)籍。它們?nèi)耘f是那么關(guān)切著孩子的閱讀趣味和吸引,可是也顧及著孩子總要漸漸習(xí)慣文字閱讀,在更多的文字間學(xué)習(xí)和思考的能力。它們盛滿的是今天的世界、今天的寫(xiě)作、今天的出版對(duì)于童年的細(xì)心的理解,細(xì)心的照料。
西班牙“我讀故我在”文學(xué)獎(jiǎng)
我不知道你喜歡不喜歡文學(xué)。我怎么會(huì)知道呢,我又不認(rèn)識(shí)你。不過(guò)我知道你應(yīng)該喜歡!不喜歡文學(xué),那多可惜。不喜歡文學(xué),你就少了一種生活。少了什么生活呢?少了文學(xué)生活。文學(xué)不只是一篇童話,一本小說(shuō),它也是一種生活。你閱讀的時(shí)候是在過(guò)這種生活,你驚奇地進(jìn)人了故事的敘述,感動(dòng),詩(shī)意,你更是到了這生活里。沒(méi)有這生活,整天只是走在真實(shí)的路上,坐在真實(shí)的課桌前,晚上回到家,在真實(shí)的餐桌前吃了真實(shí)的飯,立即又坐到真實(shí)的書(shū)桌前,做啊,做啊,做著真實(shí)的作業(yè),結(jié)果,好不容易躺在真實(shí)的床上睡覺(jué)了,好不容易做了一個(gè)夢(mèng),可是夢(mèng)里的故事呢?還是在做真實(shí)的功課。只不過(guò)有一點(diǎn)不太真實(shí),那就是,無(wú)論你速度怎么快,總是做不完。做不完啊,做不完。后來(lái),你爸爸,你媽媽,你爺爺,你奶奶,你外公,你外婆,連你們小區(qū)的保安也一起來(lái)幫你做了。結(jié)果,總算做完了,不過(guò),卻全部都做錯(cuò)了。于是,你就真實(shí)地嚇醒了。
前言
第一章 偷懶的眼睛
第二章 可怕的蠢人三人行
第三章 洗手間的秘密約會(huì)
第四章 哈科勃的提議
第五章 秘密組織
第六章 奧爾赫爾的可怕遭遇
第七章 第六條條款
第八章 琳達(dá)·伊美梅爾的秘密
第九章 兩條蛇