目 錄 導(dǎo)　言 //　1 實(shí)驗(yàn)1：你可以自己做經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)　//　11 “也許我們的反應(yīng)和狗沒(méi)什么不同！” 經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)——伊萬(wàn)·P　.巴甫洛夫 實(shí)驗(yàn)2：你是如何被操縱支付超出你的預(yù)算的錢(qián)的　//　16 “我敢打賭你一定想花幾千元買(mǎi)這個(gè)！” 錨定實(shí)驗(yàn)——丹·艾瑞里等 實(shí)驗(yàn)3：估算距離——其中蘊(yùn)含的心理學(xué)原理比你想象的多　//　21 “恐懼會(huì)破壞你的大腦的測(cè)量能力！” 態(tài)度和恐懼在感知高度中的作用——珍妮·K.史蒂芬努奇等 實(shí)驗(yàn)4：你的記憶力比你想象的要好　//　24 “我怎么才能記住這么多信息呢？” 記憶對(duì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的貢獻(xiàn)——赫爾曼·艾賓浩斯 實(shí)驗(yàn)5：如何誤導(dǎo)目擊者　//　29 “你的記憶力遠(yuǎn)不如你想的那么好！” 目擊者證詞——伊麗莎白·F.洛夫特斯等 實(shí)驗(yàn)6：沒(méi)錯(cuò)，穿過(guò)一扇門(mén)會(huì)使你遺忘　//　33 “我為什么要來(lái)這里？” 情境模型與體驗(yàn)空間實(shí)驗(yàn)——加百利·A.雷萬(wàn)斯基等 實(shí)驗(yàn)7：軌跡記憶法——z強(qiáng)大的記憶技術(shù)之一　//　39 “哇！真不敢相信我居然記得那么多！” 重復(fù)使用軌跡記憶法是否會(huì)產(chǎn)生干擾——羅薩納·德·貝尼等 實(shí)驗(yàn)8：如何提高工人的生產(chǎn)效率　//　45 “努力工作還是拼命工作？” 為受過(guò)教育和沒(méi)受過(guò)教育的伐木工人分配任務(wù)或使其參與目標(biāo)設(shè)定——加里·P.萊瑟姆等 實(shí)驗(yàn)9：如何提高自己的創(chuàng)新能力　//　50 “有時(shí)候一支雪茄可以代表很多東西！” 驅(qū)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)功能固定性和知覺(jué)識(shí)別的影響——山姆·格拉克斯伯格 實(shí)驗(yàn)10：思維定勢(shì)會(huì)限制你的思維方式　//　54 “如何才能擺脫困境？” 心理定勢(shì)的課堂實(shí)驗(yàn)——亞伯拉罕·S.陸欽斯 實(shí)驗(yàn)11：注意到人群中有一張臉　//　59 “我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一張臉！” 不同文化中的面孔和情感——保羅·艾克曼等 實(shí)驗(yàn)12：如何更積極地思考生活　//　64 “唱出你的問(wèn)題！” 采用簡(jiǎn)單的認(rèn)知重組和認(rèn)知解離應(yīng)對(duì)消極思想的技巧——安德里亞斯·拉爾森等 實(shí)驗(yàn)13：精神病標(biāo)簽如何影響我們看待人的方式　//　69 “棍棒和石頭可能不會(huì)打斷我的骨頭，但標(biāo)簽可能會(huì)禁錮我” 在瘋狂的地方保持理智——大衛(wèi)·L.羅森漢等 實(shí)驗(yàn)14：日常用品的設(shè)計(jì)　//　74 “當(dāng)心那個(gè)熱爐子！” 日常用品設(shè)計(jì)——唐納德·諾曼 實(shí)驗(yàn)15：不只是情人眼里才會(huì)出西施　//　78 “嘿，好看的皮囊！” 美的就是好的——?jiǎng)P倫·迪翁等 實(shí)驗(yàn)16：角色如何在深層影響我們　//　82 “你是你所扮演的角色嗎？” 模擬監(jiān)獄中囚犯和看守的研究——克雷格·W.黑尼等 實(shí)驗(yàn)17：你真的很努力，但并沒(méi)有變得不同　//　86 “我放棄了！” 未能逃脫創(chuàng)傷性休克——馬丁·塞利格曼等 實(shí)驗(yàn)18：匿名如何讓我們變得刻薄　//　90 “那是你說(shuō)過(guò)的最愚蠢的話！” 人類的選擇：個(gè)性化、理性、有序與去個(gè)性化、沖動(dòng)、混亂——菲利普·津巴多 實(shí)驗(yàn)19：為什么你選擇的浪漫伴侶沒(méi)有你想象的那么浪漫　//　95 “你這個(gè)卑鄙的人！” 養(yǎng)狗在提升男人魅力的同時(shí)會(huì)減弱渣男只會(huì)采取短期交往策略的印象——西格爾·蒂夫雷特等 實(shí)驗(yàn)20：從眾的力量　//　100 “你愿意花多少錢(qián)買(mǎi)那款玉米片？” 從眾實(shí)驗(yàn)——所羅門(mén)·阿希 實(shí)驗(yàn)21：什么使我們真正快樂(lè)　//　105 “請(qǐng)扔掉你的電視！” 要體驗(yàn)還是要擁有——利夫·范·波恩等 實(shí)驗(yàn)22：餐館里的說(shuō)服策略　//　110 “別忘了給服務(wù)員小費(fèi)！” 在餐廳與客戶進(jìn)行有趣的互動(dòng)和互惠對(duì)小費(fèi)產(chǎn)生的影響——布魯斯·林德等 實(shí)驗(yàn)23：超常刺激　//　115 “我的天，你的眼睛多大呀!” 本能研究——尼古拉斯·廷伯根等 實(shí)驗(yàn)24：認(rèn)知失調(diào)——我們看到的是我們想看到的　//　119 “我一直以來(lái)都是對(duì)的!” 強(qiáng)迫服從的認(rèn)知后果——里昂·費(fèi)斯汀格等 實(shí)驗(yàn)25：羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)　//　123 “告訴我你看到了什么？” 心理診斷——赫爾曼·羅夏 實(shí)驗(yàn)26：電話交談和面對(duì)面交談?dòng)惺裁床煌��?/　128 “對(duì)不起!我現(xiàn)在不方便說(shuō)話！” 模擬駕駛中的乘客與手機(jī)通話——弗蘭克·A.德魯斯等 實(shí)驗(yàn)27：記住從未發(fā)生過(guò)的事　//　133 “我知道我看到了什么!我認(rèn)為……” 創(chuàng)造偽記憶：記住列表中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的單詞——亨利·L.羅迪格等 實(shí)驗(yàn)28：我們?nèi)绾我约昂螘r(shí)會(huì)出現(xiàn)變化盲視　//　137 “我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的事情呢？” 在真實(shí)世界的互動(dòng)中未能感測(cè)到人們的變化——丹尼爾·J.西蒙斯等 實(shí)驗(yàn)29：你為什么會(huì)記得某些事情　//　142 “深度思考！伙計(jì)！” 情景記憶的深度加工和單詞記憶——費(fèi)格斯·I.M.克雷克等 實(shí)驗(yàn)30：身體感知到的溫暖如何使內(nèi)心感到溫暖　//　147 “我逐漸接受了這個(gè)想法。” 愛(ài)的本質(zhì)——哈利·哈洛等 實(shí)驗(yàn)31：紅色會(huì)讓你更有魅力嗎　//　152 “這種顏色讓你看起來(lái)真美！” 浪漫紅色：紅色增強(qiáng)女性對(duì)男性的吸引力——安德魯·J.埃利奧特等 實(shí)驗(yàn)32：我們的身體比我們想象的更能影響我們　//　158 “是本末倒置？還是主次顛倒？” 杜興微笑、情感體驗(yàn)和自主反應(yīng)：面部反饋假設(shè)測(cè)試——羅伯特·索西根 實(shí)驗(yàn)33：當(dāng)你試圖讓自己看起來(lái)很好時(shí)，結(jié)果卻適得其反　//　162 “我的天啊，你說(shuō)得多難聽(tīng)啊!” 在不必要的情況下濫用復(fù)雜詞匯的結(jié)果——丹尼爾·奧本海默 實(shí)驗(yàn)34：大腦圖像與說(shuō)服力　//　167 “你看到一張大腦的照片了嗎？現(xiàn)在你相信我了嗎？” 眼見(jiàn)為實(shí)：大腦圖像對(duì)科學(xué)推理判斷的影響——大衛(wèi)·P.麥凱布等 實(shí)驗(yàn)35：我們的大腦喜歡好奇心　//　171 “你閱讀這篇文章有5個(gè)原因!” 學(xué)習(xí)的原動(dòng)力：認(rèn)知性好奇激活獎(jiǎng)勵(lì)回路，增強(qiáng)記憶力——姜閔鄭等 實(shí)驗(yàn)36：什么主導(dǎo)了我們產(chǎn)生這樣的行為　//　176 “我可以讓你做我想做的任何事！” 鴿子的“迷信”行為——B.F.斯金納 實(shí)驗(yàn)37：創(chuàng)造力是如何發(fā)揮作用的　//　180 “你比你想象的更有創(chuàng)造力！” 綠雞蛋火腿的假設(shè)；約束如何激發(fā)創(chuàng)造力——卡特里內(nèi)爾·豪特-特隆普 實(shí)驗(yàn)38：迷信到底是怎么一回事　//　185 “敲敲木頭！讓我一桿進(jìn)洞！” 手指交叉祝好運(yùn)!迷信如何改善表現(xiàn)——萊桑·達(dá)米斯奇等 實(shí)驗(yàn)39：歧視開(kāi)始的地方　//　189 “那些人都一樣!” 實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的群體間態(tài)度的正負(fù)實(shí)驗(yàn)研究：羅伯斯山洞實(shí)驗(yàn)——穆扎費(fèi)·謝里夫 實(shí)驗(yàn)40：你真的沒(méi)有考慮那么多　//　194 “你被陷害了！” 做決策——阿莫斯·特沃斯基等 實(shí)驗(yàn)41：道德思維的發(fā)展　//　198 “那是不對(duì)的!” 思維模式的發(fā)展以及未來(lái)10～16年的選擇——?jiǎng)趥愃埂た茽柌��?實(shí)驗(yàn)42：孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的思維方式有何不同　//　203 “這個(gè)更多!不，那個(gè)更多!” 兒童智力的起源——讓·皮亞杰等 實(shí)驗(yàn)43：先要求別人幫自己做不可能做到的事來(lái)說(shuō)服別人　//　208 “見(jiàn)鬼，沒(méi)門(mén)!” 互惠式讓步：以退為進(jìn)技巧——羅伯特·B.西奧迪尼等 實(shí)驗(yàn)44：幽默心理學(xué)　//　213 “那不好笑!” 怪誕心理學(xué)——理查德·懷斯曼 實(shí)驗(yàn)45：一種能更好地識(shí)破謊言的方法　//　217 “你說(shuō)謊!” 一種創(chuàng)新的和成功的測(cè)謊工具：繪圖——阿爾德特·威瑞等 實(shí)驗(yàn)46：你的身體影響你的思維　//　222 “哇！這主意真沉重！” 重量作為具身化的重要因素——尼爾斯·B.喬斯特曼等 實(shí)驗(yàn)47：工作滿意的緣由　//　226 “接受這份工作以及……” 你如何激勵(lì)員工——弗雷德里克·赫茨伯格等 實(shí)驗(yàn)48：心理助推器　//　230 “我絕不會(huì)上當(dāng)?shù)?” 驅(qū)除無(wú)堅(jiān)不摧的幻想：對(duì)說(shuō)服的抵抗動(dòng)機(jī)和機(jī)制——布拉德·J.塞加林等 實(shí)驗(yàn)49：感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的視覺(jué)體驗(yàn)　//　235 “創(chuàng)造你自己的幻想吧！” 以眼球運(yùn)動(dòng)及眼動(dòng)跟蹤技術(shù)減少繆勒-萊爾錯(cuò)覺(jué)——克拉克·伯恩漢姆 實(shí)驗(yàn)50：智能手機(jī)——它們會(huì)破壞或改善我們的生活體驗(yàn)嗎　//　239 “不要?jiǎng)?讓我先拍張照!” 攝影如何使我們體驗(yàn)到更多樂(lè)趣——克里斯汀·迪爾等